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高一化学课程辅导

课程安排

1、打开原子世界的大门（原子结构）

2、开发海水中的卤素资源（卤素）

3、氧化还原反应的实质（氧化还原反应的分析）

4、探索原子构建物质的奥秘（化学键）

5、化学键与晶体（物质的结构）

6、剖析化学变化中的能量变化

7、评说氮和硫的&lduo;功&rduo;与&lduo;过&rduo;（氮族与氧族）

8、物质的量（化学计算的基本功）

9、化学反应速率与化学平衡

10、探究电解质溶液的性质

教学目标

系统回顾*所学化学知识，使学生能够掌握从个别到一般的化学元素化合物的规律总结认识，提高学生的实验技能；定性研究化学反应的能量变化，热能，电能之间的相互转化，及反应速率的简单介绍，；掌握简单常见有机物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有机物的性质及用途；通过对一系列元素的单质及其化合物的性质的学习,使学生对元素化学有一定的认识和理解，能够应用所学知识解决一些实际问题。

教学计划

(1)采用边讲边实验、分组实验的教学方式，重视学生实验探究活动，让学生掌握化学实验的方法和技能，了解化学研究的一般过程，形成严谨细致的科学态度引领学生理解、掌握原理和概念；(2)通过习题课要引导学生经过练习和思考讨论，对概念和原理加深理解，熟悉解题思路和方法；(3)通过复习课指导学生归纳和整理重要知识点，在课堂上给学生一个完整的知识体系，对重点难点要精讲，通过习题归纳规律，强化非智力因素（信心、细心、方法）在答题中的重要性。

按照章节进行分类，每个章节设置知识梳理，方法讲解，经典题型训练以及课后练习四个部分

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目标定制

以需求定目标，根据学生、家长的学习需求，来定制学习目标。

方案定制

以学情定方案，基于学情，兼顾目标，为学生定制一套个性化的教学实施方案。

服务定制

以学生定老师，从*知识、学生性格、教学心理出发，给学生定制名师。

名师定制

多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列服务。

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咨询顾问:董老师

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