a榆林高三历史1对1辅导哪家强
【中*辅导培训课程】
咨询热线:，，微信:edusast
课程特色:
本套高*课程在设置的时候，突出概念的本质和联系；突出方法的指导和应用；突出题型的广泛性和新颖性；突出课程的基础性和拓展性；突出能力的提高和长效。
课程结构:
*章 数列与归纳法
一、知识要点
(一)数列的相关概念
(二)等差数列与等比数列
(三)等差数列与等比数列求和
(四)特殊数列的求和
(五)数列的极限
(六)数学归纳法
二、专题讨论
(一) 等差数列概念及通项公式与求和公式
(二) 等比数列概念及通项公式与求和公式
(三) 数列的通项公式与求和的一般方法
(四) 数学归纳法及其应用
(五) 数列极限的概念及应用
(六) 数列的综合应用
第二章 向量初步
一、知识要点
(一)向量得相关概念
(二)向量的数量积运算及其性质
(三)两个向量平行垂直的条件
(四) 直线的点方向式、点法向式方程
(五) 向量的实际运用
二、专题讨论
(一) 向量的几何运算
(二) 向量的坐标运算及向量的数量积
(三) 向量的*性表示、向量与几何、向量与三角、向量与代数其它知识的联系
第三章 坐标平面上的直线
一、知识要点
(一)直线的几种表示方法
(二)直线的倾斜角与斜率
(三)两直线的位置关系
(四)点到直线的距离
二、专题讨论
(一) 坐标平面上的直线的方程形式、两条的位置关系、直线方程的综合应用
第四章 曲线与方程
一、知识要点
(一)曲线与曲线方程
(二)圆的标准方程与一般方程
(三)椭圆的标准方程与一般方程
(四)双曲线的标准方程与一般方程
(五)抛物线的标准方程与一般方程
二、专题讨论
(一) 曲线与方程
(二) 圆的方程及应用
(三) 椭圆的标准方程及性质及应用
(四) 双曲线的标准方程及性质及应用
(五) 抛物线的标准方程及性质及应用
(六) 解析几何与向量、代数及解析几何的综合应用
第五章 复数初步
一、知识要点
(一)复数的相关概念
(二)复数的四则运算法则
(三)实系数一元二次方程
二、专题讨论
(一) 复数的概念及运算
(二) 复数与方程
(三) 复数的综合应用
第六章 空间图形
一、知识要点
(一)空间直线与直线的位置关系
(二)空间直线与平面的位置关系
(三)空间平面与平面的位置关系
二、专题讨论
(一) 平面及其基本性质及直线与直线的位置关系
(二) 直线与平面的位置关系与平面的位置关系
第七章 简单几何体研究
(一)多面体的表面积与体积
(二)旋转体的表面积与体积
二、专题讨论
(一) 多面体与旋转体的概念和计算
(二) 线线、线面、面面的综合应用
第八章 排列组合与二项式定理
一、知识要点
(一)加法原理与乘法原理
(二)排列数与组合数公式
(三) 排列与组合的运用
(四)二项式定理
二、专题讨论
(一) 排列、组合及其应用
(二) 二项式定理及综合应用
(三) 基本统计方法
(四) 期中、期末复习指导
第九章 概率与统计初步
一、知识要点
(一)随机事件的概率
(二)总体与样本的统计
二、专题讨论
(一) 概率与统计的实际运用
第十章 幂函数与多项式函数的导数及运用
学习建议:
听课过程中要细致认真，不但要听懂、会做，更重要的是要勤于动手、动脑，做到问题举一反三理解，并能灵活应用。
学习数学课程时候，听课前先把讲义做一遍，看看哪里还存在不懂的问题，带着问题再听老师的讲解，以增强效果和印象。
对于学习基础好的学生可以超前听，一般做法可以同步听，及时巩固、提高。
【中*课外辅导课程】
咨询热线:，，微信:edusast
1、教学理念
急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出&lduo;个性化&rduo;创新教育理念，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，较大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中*生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
2、服务流程
通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学，帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
3、丰富的辅导内容
根据学生不同的学习阶段、*特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，*培优等。
4、雄厚的师资力量
具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解*中*教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。
5、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括:专业的教育咨询师、资深的*教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
6、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同，的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生全面发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的&lduo;133&rduo;提升计划。
咨询热线:
微信:edusast
咨询顾问:董老师
榆林高三历史1对1辅导哪家强
