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高二语文课程设置
【课程结构】
【三步得高分】
现代文阅读环节
携手名家,共品文才盛宴
纵观全文,把握文章主旨
品味细节,掌握文章修辞
分析脉络,解答问题要点
古诗文阅读环节
明确重点,以史传为主导
注重基础,适当进行拓展
理解文意,把握文章底蕴
奇文欣赏,品鉴文化意趣
作文提高五跳跃
新颖??观点新颖
明确??中心明确
充实??内容充实
通顺??语言通顺
准确??文词准确
【课程特色】
现代文选文以&lduo;浅近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;为基本要素,把握课内、课外两者的多重关系,拓展学生视野,培养学生良好的自学能力和阅读能力,进一步巩固学生学到的各种知识,并引发学生对问题的独立思考能力。
激发学生文言学习的兴趣,所选取的文言语段全部是趣味性和知识性的结合典范,在此基础上,老师还将适当延伸拓展,进行多角度的比较阅读,从而在对照阅读中获取文言知识,提高阅读水平。
作文方面在注重学生表达的技巧性训练之外,更加注重学生的创造性思维、形象思维的再创造,培养学生的写作兴趣,使学生在规定的时间内,完成一篇高质量、高分数的作文。
【学习建议】
学好现代文,能够提高自己的阅读水平和在生活中与别人的交谈技巧;学习古文知识,能够陶冶情操,提升自己的文化素养;学好作文,能让我们更好地表达自己的观点和情感,但语文的重要性又不止于此,因为语文*不仅仅是工具性*,更是我们学习其他*的基础。那么如何才能学好语文呢?
a.勤于动笔。学习语文其实很简单,在课本的基础上,多读课外书拓展自己的视野;以历年试卷为参阅,多做一些练习题进行巩固;在老师指导下,多练习写作,不知不觉中,语文能力自然就会提高。
b.重视积累。语文知识包罗万象,只有持之以恒地学习和积累,打下坚实的基础,才能真正学好这门*。
c.坚持朗读。朗读可以培养语文的基础能力??语感;经常朗读名家、名篇,可以逐渐提升自己的语文素养。
【上海中*课外辅导课程】
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精确提炼*课内课外数学的全部知识点,并切分为九大专题,以专题精讲的形式帮助学生进行学习。菁英小班授课,通过个性化的网络测评系统,在实现学生的个性化培养的同时保证教学质量。授课过程中,一方面传授学生数学、逻辑等基础知识,培养其应用能力;另一方面根据不同年龄段学生的心理及学习特点选题,通过漫画、故事等形式,在提升数学能力的同时丰富学生知识面。
适用学员:
课内知识掌握较好,希望进行课外数学学习,培养数学思维的*生。
学习目标:
在巩固课内基础的同时,学习掌握与之相关的课外数学知识,培养系统数学思维能力。
通过学习三角形等图形、方程的应用等课外数学知识进一步提升逻辑思维能力和抽象能力。
授课内容:
1.计算:速算与巧算的方法与技巧
2.应用题:各专题复杂应用题解题方法
3.计数:三大原理的应用
4.图形:图形剪拼与直线型面积
5.数论:整除规律与简单余数问题&uot;
课程特色:
1.教材特色:本地化思维训练教材,并配备指导数学学习方法的家长手册
2.师资特色:新东方优秀教师,有竞赛和公校体系双重经验的教学背景
3.课程特色:注重课堂的互动和对孩子自主学习能力的培养,形成乐学、善思、高效的良好学风&uot;
开班规律:
一周一次,20人/班,18次
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咨询顾问:董老师
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