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课程目标

一、函数的基本性质

在*学习函数的基础上，进一步理解函数是变量之间相互依赖关系的反映；学习用集合与对应的语言刻画函数，再从直观到解析、从具体到抽象研究函数的性质，并能从解析的角度理解有关性质。

函数的基本知识是高中数学的核心内容之一，函数的思想和方法贯穿于高中数学。

 二、命题

在*学习命题的基础上，进一步学习与命题有关的一些逻辑初步知识，了解一些基本的逻辑关系及其运用，了解集合与命题之间的联系，体会逻辑语言在数学表达和论证中的作用。

三、三角比

把锐角三角比扩展到任意角三角比，学习同角三角比的关系、诱导公式以及两角和与差的余弦、正弦、正切公式；学习二倍角公式、半角公式、辅助角公式和万能公式，观察、发现和分析数式结构的基本特征。

四、集合

学习集合的有关概念和表示方法，以及集合之间的关系和基本运算，初步掌握基本的集合语言，了解集合的思想方法。

集合作为一种语言，将贯穿在整个高中数学内容中。

五、幂函数、指数函数与对数函数

指数函数与对数函数互为反函数。在指数函数和对数函数的学习中，重点是理解有关的基本概念，掌握它们的基本性质；同时进一步领会研究函数的基本方法，体会指数函数和对数函数的应用价值，体验数学建模、求解和解释的过程。

在利用函数的性质求解指数方程、对数方程以及求方程近似解的过程中，体会函数与方程之间的内在联系。

六、不等式

学习不等式的基本性质及其证明、几个基本不等式、一元二次不等式（组）及其他一些简单不等式的解法，为进一步学习函数和其他知识提供必要的基础。在证明不等式的基本性质及简单不等式的过程中，学习和掌握不等式证明的基本方法；在探索不等式解法的过程中，体会不等式、方程和函数之间的联系；在运用不等式知识解决一些简单实际问题的过程中，理解不等式（组）对于刻画不等关系的意义和价值。

七、解斜三角形

学习正弦定理和余弦定理，在解三角形中体会它们的应用。

加强数学知识与现实生活的联系，学习用三角比、解三角形等知识解决一些简单的实际问题。

八、三角函数

根据函数的定义，运用研究函数的基本方法，研究三角函数及其性质。特别要重视三角函数的周期性及其图象特征，并形成对周期现象和周期函数的初步认识。

在学习基本三角函数的基础上，借助于现代信息技术，对一般正弦函数的图象和性质进行研究；重视一般正弦函数在物理中的应用。

九、反三角函数与三角方程

学习反三角函数的概念以及简单三角方程的解法，着重理解反三角函数的意义和符号表示，会用反三角函数值表示角，掌握最简三角方程的解集。

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课程由人教社编审、人教社*语文教材原主编崔峦老师带领*特级教师、资深教研员等组成专家团队倾力研发，通过对作文、阅读的系统学习，让学生强化提升阅读写作水平和能力，灵活运用学习方法与应考技巧，轻松应对各类阅读习作，提高考试成绩，提前备考*，为顺利完成*到中学的过渡奠定良好基础；同时课程注重学生语言的综合运用，除了读写训练，还涉及演讲、时事点评、即兴创编等语言表达能力的训练和书法格式、布局、楷体、行书、隶书等书法知识和鉴赏等。

适用学员:

**学生

学习目标:

进一步灵活掌握多种写作方法的运用，为*奠定坚实基础，顺利实现衔接过渡。

授课内容:

1、与*考试紧密相结合，从考点入手，通过阅读写作两大技能训练，提高答题考试能力；

2、帮助学员、家长更好了解*考试的趋势，能够轻松迎接考试的到来

课程特色:

精品小班化教学:使每位学员与老师交流畅通无阻

教学方式:以学生为主体，采用任务型、互动型教学方法，全面提高学生的主动性

强大的教材研发队伍:由著名作文教育专家曾曦先生，率*特级教师、教研专家及一线名师团队研发编著

专业的师资阵容:新东方少儿部全科项目语文组教研组长、骨干教师、教研资料编纂者全程执教

完备的学习成长规划:专业的语文学习规划大师为学员提供贴身的学习策略及成长道路指导

细致周到的学员服务:定期为学员提供各类相关讲座，公开课及网站资料共享；定期举办相关比赛鼓励学员全方位发展

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咨询顾问:董老师

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