常州高二生物1对1辅导怎么样
【中*辅导培训课程】
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学了两年的*知识，突然要将它们融合到一起，很多学生都难以适应，这是因为同学们没有建立完善的知识体系。
结合近几年高考热点及考点，推出*高考复习大纲。除此之外，更有一对一的教学辅导模式，全方位解答学生学习上的问题。让平庸的学生变优秀，让优秀的学员更加优秀。
我校拥有多年高考辅导经验，资深教师团队亲身授课，为你捋顺高中知识重难点，帮助学生建立全面系统的知识体系，针对补习科目的不同和学员学习阶段的不同，量身定制科学的教学方法，辅以VPS进步可视教学体系，让学员亲身体验看的见的进步。还有内部精品教材
课程详情
1.高考语文课程
语文，进入高考年级，我们的目标同你一样—不做平庸的大多数。精准的考频分析，实用的考试技巧，专属你个人的知识漏洞数据分析，这一切都只为了能够让你决胜高考，在语文这个科目上笑傲群雄。
2.高考数学课程
高考数学比较注重学生综合能力，所考察的知识和方法涵盖了高中三年的学习内容，主要培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。我们根据高三学生的学习任务和压力，由经验丰富的教师团队，精雕细琢
全方位的提分策略，为学生准确把握考试命题方向。
3. 高考英语课程
我们依据学生学习程度分阶设班，满足不同阶段学生英语学习需求，专注于英语教学，为学生带来量身定制般的体验。
4. 高考物理课程
我们将物理知识划分为识记、初级理解、高级理解、初级运用、高级运用和综合六个等级，给知识分层次，给考点定等级，实现物理学习的不断进步。
5. 高考化学课程
对于高考，留给您的时间已经不多了。在这不多的时间里，我们通过自己的体系，对老师的培训和对教学的把关，让你更深层的了解那些神奇的变化；通过对题型的训练，对每个环节的把关，让你的成绩有个可见的提高。
6. 高考生物课程
面对高考的政策变化，想要进入优质学校越来越难，你是否找到了从激烈竞争中脱颖而出的方法？高看的关键就看现在了。
7. 高考政治课程
紧扣高考文综各科考试大纲，完全针对高考重点、难点进行强化复习，对高考中常见知识点进行讲解，加强对知识的理解能力；课程中注重实战技巧的应用，特别针对考试技巧及方法进行针对性教学。
8. 高考历史课程
培养良好的学习习惯，面对广大高考学生，利用优能独特教学方法帮助学生进行高度精练的高考历史二轮复习，专题模块串讲，传授高频题型解题方法。
9. 高考地理课程
优能汇聚**一线名师，深谙中高考命题趋势，精于考点落实，研发出适合各类型学生的教法体系，全面拓展学生的知识宽度，发散*思维，灵活应对考试新形式。
课程特色
1.先进的教学体系:我校历时5年打造的VPS进步可视教学体系，实现了对传统教学方法的突破，*次让学生和教师在教学过程中能够清晰的感受到学生的进步和成长。并辅以答题系统，随时记录学生上课的数据。
2.体贴的全时服务:微信语音、微信打卡、学情短信反馈；家长语音沟通；学生随时提问，老师认真回复。
3.定制般体验:贴合不同阶段学习需求，依据学生学习程度分阶设班。
4.*内部专业教材:1000多名*优秀骨干教师，400多小时封闭联合研发，200多个知识点全面覆盖，50多所城市强势上线，只为做出一本适合你的教材。
5.专家级师资团队:我们的老师通过精挑细选，每一位都才华横溢。
【中*课外辅导课程】
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学生的学习兴趣表现在渴望获得科学知识，力求更深地认识世界。学习兴趣是推动学生学习的一种最实际的动力。具有学习兴趣的学生，其求知欲一般不会减弱或消失，而求知欲的满足，反过来又会丰富和深化学习兴趣，使儿童产生与更高的认识水平相适应的新的学习兴趣。
有人曾对我国*生的学习兴趣进行过调查，借以了解其学习兴趣的倾向。他们选择了800多名三、四、*学生，向学生提出:&lduo;在学习的功课中，你最喜欢什么？&rduo;&lduo;你哪几门功课学得*，最有把握？&rduo;等问题。从这些问题中可以窥视*生学习兴趣的一些特点。调查结果表明，*生对科目的学习兴趣表现在:（1）最喜欢学习的科目依次为语文、数学、英语、体育。（2）从学习兴趣的变化来看，*生对数学的学习兴趣随年级升高而递增，到*时，对数学的学习兴趣超过了语文，成为*生最喜欢的学习科目。（3）*生对所谓&lduo;小三门&rduo;（体育、美术、音乐）的学习兴趣，远不如对&lduo;大三门&rduo;（语文、数学、英语）的学习兴趣高。体育、美术、音乐三科的百分数合计为％，而语、数、英三科的百分数合计为％，比体、美、音三科大一倍多。（4）*生对体、美、音三科的学习兴趣随年级升高而呈下降趋势.（5）*生对政治*和常识*的学习兴趣，百分数低得惊人，居倒数*和第二位。
调查结果还表明，*生的学习兴趣与他们的学习成绩和学习信心成正相关，这三者是互相促进，相辅相成的。一般说来，*生对某门功课的学习兴趣高，学习成绩也就好，学习信心也就足；同样，*生某门功课的学习成绩好，那么对该门*的学习兴趣也就高，学习信心也就足。这就告诉我们，教师在教学中培养、激发学生的学习兴趣，增强学生的学习信心是十分重要的。
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咨询顾问:董老师
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