抚顺学大*数学同步辅导。*数学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过:“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值，而人在其整个一生中，就享受着它的利息。”这足可以说明，*生良好的学习习惯，对他今后的发展将起着重要作用。因此，在*阶段培养学生良好的数学学习习惯，是每一位数学教师的重要职责。

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抚顺学大*数学同步辅导。*数学总复习知识点:分数乘法互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。分数乘法意义:1、分数乘整数是求几个相同加数的和的简便运算，与整数乘法的意义相同。2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。分数乘法的算法:1、分数与整数相乘，分子与整数相乘的积做分子，分母不变。2、分数与分数相乘，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。分数的化简:分子、分母同时除以它们的*公因数。关于分数乘法的计算:可在乘的过程中约分，也可将积的分子分母约分，提倡在计算过程中约分，这样简便。约分的书写格式:把两个可以约分的数先划去，分别在它们的上下方写出约分后的数。分数的基本性质:分子分母同时乘或者除以一个相同的数时(0除外)，分数值不变。倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。特别强调:互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。求倒数的方法:1、求分数的倒数是交换分子分母的位置2、求整数的倒数是把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。1的倒数是它本身。因为1*1=10没有倒数。

等差数列:在一列数中，任意相邻两个数的差是一定的，这样的一列数，就叫做等差数列。

基本概念:首项:等差数列的*个数，一般用a1表示；项数:等差数列的所有数的个数，一般用n表示；公差:数列中任意相邻两个数的差，一般用d表示；通项:表示数列中每一个数的公式，一般用an表示；数列的和:这一数列全部数字的和，一般用Sn表示。基本思路:等差数列中涉及五个量:a1 ,an, d, n, sn,通项公式中涉及四个量，如果己知其中三个，就可求出第四个；求和公式中涉及四个量，如果己知其中三个，就可以求这第四个。基本公式:通项公式:an = a1+（n-1）d；通项＝首项＋（项数一1） ×公差；数列和公式:sn,= （a1+ an）×n÷2；

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