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宝鸡高一历史1对1辅导多少钱

日期:2018-06-21 10:22:58     浏览:11126    来源:广州培训网

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【中*辅导培训课程】

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高一化学课程辅导

课程安排

1、打开原子世界的大门(原子结构)

2、开发海水中的卤素资源(卤素)

3、氧化还原反应的实质(氧化还原反应的分析)

4、探索原子构建物质的奥秘(化学键)

5、化学键与晶体(物质的结构)

6、剖析化学变化中的能量变化

7、评说氮和硫的&lduo;功&rduo;与&lduo;过&rduo;(氮族与氧族)

8、物质的量(化学计算的基本功)

9、化学反应速率与化学平衡

10、探究电解质溶液的性质

 

教学目标

系统回顾*所学化学知识,使学生能够掌握从个别到一般的化学元素化合物的规律总结认识,提高学生的实验技能;定性研究化学反应的能量变化,热能,电能之间的相互转化,及反应速率的简单介绍,;掌握简单常见有机物甲烷,乙烯,苯,乙醇等有机物的性质及用途;通过对一系列元素的单质及其化合物的性质的学习,使学生对元素化学有一定的认识和理解,能够应用所学知识解决一些实际问题。

教学计划

(1)采用边讲边实验、分组实验的教学方式,重视学生实验探究活动,让学生掌握化学实验的方法和技能,了解化学研究的一般过程,形成严谨细致的科学态度引领学生理解、掌握原理和概念;(2)通过习题课要引导学生经过练习和思考讨论,对概念和原理加深理解,熟悉解题思路和方法;(3)通过复习课指导学生归纳和整理重要知识点,在课堂上给学生一个完整的知识体系,对重点难点要精讲,通过习题归纳规律,强化非智力因素(信心、细心、方法)在答题中的重要性。

 

按照章节进行分类,每个章节设置知识梳理,方法讲解,经典题型训练以及课后练习四个部分

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家长如何激发孩子的学习动力

 

家长与孩子之间总会出现一些这样或那样的问题,如沟通交流,学习压力,孩子没信心等等问题,我在后台整理到一些家长们的分享。

 

家长1:

 

家长首先要定位要准确。应该让孩子明了*的意义。只有孩子重视了,他才有动力,才能自觉地投入。 家长的任务不是替孩子下决心,而是帮助孩子做好思想工作,帮助孩子客观分析他的能力和原来的学习水平,找出他的潜力,树立孩子的信心,确立要奋斗的目标, 鼓励其努力拼搏。与此同时,要创造一个和谐的稳定的家庭氛围,为孩子的学习创造必要的条件。

 

家长2:

 

&uot;帮&uot;。进入初四后,家长要鼓励孩子,帮助孩子制定学习计划,计划要切实,力所能及,欣赏他们的每一点进步。要善于与孩子沟通倾听他们的呼声,引导教育,少指责,多表扬。在日常生活中,从 生活小事入手,帮孩子形成严谨认真的习惯,使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。

 

家长3:

 

早动手,先下手为强。初四*学期末,*各科的内容大部分就讲完了。*抽一定的时间开始总结所学知识,在复习的基础上形成知识网络。尤其对*、*的个别落后的科目,要提前着手进行补差补漏,等到初四第二学期综合复习再补,孩子的时间就很难安排了。

 

建议:

 

家长在日常应该提醒孩子要要抓住四个方面:

 

1.抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质量;

 

2.抓住书本不放松,*70%的考题来自课本,不读书,只做题是无源之水;

 

3.抓住练习,在做题中寻规律,找方法;

 

4.抓错题,建立错误档案,不断总结错误,犯过的错误不再犯。

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咨询顾问:董老师

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