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课程特色:
本课程以*的《卷考试手册》(语文科)为依据,科学整合,系统设计。以近三年高考语文卷模式为参照,逐点解析认知中的重点与难点,逐一点拨应试中的思路与方法,逐项配设对应性的材料与操练。
基础阶段的四环三十二步,由现代文阅读到古文阅读,由鉴赏到写作,化整为零,循序渐进,变宏观为具体,让模糊变清晰,空灵有了抓手。
高三语文系统课程的宗旨&lduo;以浅持博,以古持今,以一持万&rduo;,通过系统课程的学习,使同学从根本上学好语文。
学习建议:
善积累,勤操练是学好语文的致胜法宝,只要掌握了这2个法宝,语文的任督二脉瞬间打开。
学习语文要注重材料积累,课内材料最受阅卷者欢迎,就地取材也最为经济方便。
语文阅读的基本能力是语感,以语言、文化、文章、文学、修辞等深厚积累为底蕴,注重积累,提高语感,打通提高语文能力的命脉。
语文写作的基本能力是构思表达,以人生观、世界观、价值观、历史积累和思维水平为底蕴,加以操练,提高语文写作能力。
网上灵活自由的优势所在,正是其可能产生的弊端所在,关键在于自觉自律、自强不息。希望同学们通过课程逐步学会自主学习、自我管理。
适合对象:想要提升各科成绩的高三生
使用教材:精锐教育的教材
教学师资:精锐教育的名师
教学目的:帮助高三学生提升各科成绩
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学习建议:
学习好数学有三个要素:知识方法是根本、策略技巧是关键、反思感悟是灵魂。
知识与方法是学习数学的基础.数学的学习要想真正领悟其中奥妙,要吃透教材中每一条定义、定理、公式等,定理成立的前提条件,它的作用和功能,以及每一个定理的证明过程中蕴含的解题思想和方法。所以复习的时候,如果发现自己在哪个知识块存在薄弱点,一定是要从基本知识、基本技能、基本方法开始查缺补漏。
我们学习的目的是在新情境中运用知识去解决问题,所以建议大家在解题中要勤于思考。如果你能养成解题进行双向分析的习惯(对条件进行联想、分析转化,对解决的问题的常规方法分析思考、选择),那么你的解题能力将会相当的强悍。
许多学生都有&lduo;听懂了就学会了&rduo;的误区,而真正意义上的学会了是不仅能正确领会老师的解题意图,而且能从老师的思路中归纳出一类方法为自己所用。能学好数学的人不仅擅于做题,更擅于反思,这反思的重点之一就是对做过的题目进行归类。所以我们平时要考虑一题多解,逐步培养自己思维的灵活性独立性,同时及时订正。对于做错的题目独立思考并查找原因,整题订正避免以后再错。
我们常说做题不在多,而在于精。有扎实的双基(基本知识、基本技能)为基础,一定的解题技巧和方法为保障,反思感悟的习惯护航,相信大家一定会在数学学习海洋中驾轻就熟,*在*中取得好成绩!
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咨询顾问:董老师
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