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高三化学课程设置

课程特色:

帮助学生梳理知识、理清思路、提高能力的复习课程

    课程分三个阶段。即:*阶段是章节复习。按照教材编写的章节顺序，根据各章节内容划分不同的小单元进行复习。第二阶段是专题复习，按照教材编写的知识体系，设计不同的知识专题，根据不同的知识专题进行复习。第三阶段是综合复习，按照高考兼顾高中选拔考试的要求进行主题复习。

课程重点是加强基础，培养能力

    课程内容有利于化学基本概念、基本原理、基础知识、基本技能、基本方法的巩固和学习能力、*素质的培养。选择学生疑难的、易错、易混淆的知识、基本概念和基本原理,进行剖析，帮助学生理清知识，清晰化学知识结构和内在的逻辑关系。

  学习建议:

1、章节复习:依据教材进行纵向复习，完成知识体系构建；

      通过章节复习达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。

      全面覆盖知识点。广度上不遗漏知识点，深度上依据基本要求和高考实际设计相应的复习深度。

      建立知识体系。对单元知识点进行归纳、梳理，找清相互之间的联系，并对比、融合与本单元相关的知识点，使学生形成完善的知识体系；在知识梳理过程，抽取知识规律及解题方法，让学生掌握建构知识的方法，掌握知识存在的规律，掌握解决问题的思路或方法，形成较为完整知识及方法体系。

2、专题复习:依据知识块进行横向复习，完成整体能力提升；

     专题复习主要是加强知识之间的联系与对比，挖掘基础知识内在联系，加强知识的融合与应用，深化基础知识网络，整合基础知识网络与解题技巧，形成完整的化学知识体系，同时，提高学生综合辨析和实际应用的能力。

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*语法高级先锋课程

课程详情

课程对象:6—9年级学生

教学目的:帮助孩子提升初高中语法知识，增强综合实力

课程特色:

1.掌握初高中语法的所有用法，面对较难的语法题更有能力解决。

2.通过课上单词和词组的抽查，掌握初高中部分所有词汇。

3.内容中的中译英部分以及多样的练习题，帮助学生了解句子语法运用规则，提升作文能力

适合于有一定的*语法基础知识的学员，通过课程的学习巩固夯实*语法内容，提前学习高中语法重点知识，能够让同学们的语法能力相对于同年级同学来说达到了量和质的双重飞跃，也为了学生下一阶段的语法知识学习进行提前预热学习，让学生更加胸有成竹，面对阶段性考试和高中阶段的学习。帮助学生树立良好的学习习惯，和语法基础，有效提升英语成绩。

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咨询顾问:董老师

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