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高三历史课程辅导

一、总体思路

依据历史课程标准和高考考试说明，深度解读教材，参照近年高考命题的变化和特点，全面提升学生历史*素养。

建构完整的历史知识体系

强化重难点问题解读释疑

注重历史跨时空联系比较

揭示历史发展内在逻辑性

指导各类题型的应答技巧

二、课时计划

1.高考分析:（2016年高考试卷）

就2016年历史高考考卷进行题型解读、审题技巧、应答方案等方面的分析。从试卷分析中发掘考试的特点与变化，认识考试的要求与启示。在此前提下提出我们复习计划与策略。

2.通史部分:（1到6册教材）

依据高考考试说明中规定的考查内容，系统梳理1-6册教材，建构历史知识网络，强化重点难点问题解读，适度穿插一些相关试题。

3.拓展部分:（第7册教材）

注重与通史板块相关内容的整合，对于有交集的历史问题，要在复习中加以重点分析并配以相应训练。

4.专题部分:（重要专题与题型）

就重要的历史问题和题型进行单列复习；提供必要的训练并进行讲解剖析。

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课程名称:*4-5年级数学

上课时间:周一至周日 早8点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）

教学特色:

1、师资优秀:易思老师拥有教师资格证，全职、专业、经 验丰富，管理严格。

2、模式高效:1对1 面授与夺分宝自主学习相结合，两个小时面授带动学生一周的学习，提分快。

3、专注中高考:专注于中*生应试提分辅导，注重于*、高老。因为专注，所以专注。

4、理念科学:易思首创的&lduo;16种提分妙招&rduo;帮学生科学提分。

5、历史悠久:多年历史，值得信赖。土生土长的中*课外辅导机构，熟悉考生、考情。

6、可靠放心:机构大，牌子响，重承诺。首次上课不满意无条件全额退款，中途上课不满意剩余课程无条件全额退款。

课程介绍:

*四*数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。

重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念等问题；

培养学生在学习过程中的逻辑思维能力；

通过增加习题量、典型题分析，提升解题方法及技巧；

结合学生实际水平进行指导性提升，积极应对*。

适合对象:

【*】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。

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咨询顾问:董老师

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