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深圳二年级语文辅导学校学多久

日期:2018-06-24 20:33:47     浏览:10933    来源:广州培训网

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情绪波动

   

这类学生大多数平时学习不错,做练习也答的不错,但往往一到考试就出状况,考试成绩与自己估计的分数出入很大。事实上,最主要的问题就是出在学习心理和应试技巧上。

 

问题表现:

1、 兴趣和情绪容易变换,不喜欢在一成不变的环境中学习。

2、 考了高分后,骄傲自满;考了低分后,焦虑不安、自卑、迷茫。

3、 自怨自艾,沉浸在学习失败中不能自拔。

 

原因分析:

1、思想压力过大,导致在考场上过于紧张,发挥失常。

2、缺少应变能力,遇到生疏的难题时束手无策。

3、学习心态不佳,太过于看重考试分数。

4、学习中遇到困难不善寻求帮助,总是自己钻牛角尖。

 

解决方案:

1、释放压力,树立正确的学习观。

2、稳定情绪,正常发挥知识水平。

3、调整心态,积极面对学习困境。

4、把握节奏,从此告别学习疲劳。

【中*课外辅导课程】

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数学形象思维向抽象思维的过渡阶段,课程涉及数与计算、图形与几何、生活中的数学问题、趣味数学问题等多方面内容,系列课程逐步使孩子逻辑思维形成,进一步发展孩子的想象性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力。

 

好方法,数学比游戏更快乐

?日校部分整体超前:通过JA的学习掌握日校*80%的内容,通过JB的学习掌握日校*80%的内容,日校内容的提前学习,帮助学员拓宽知识的广度!

 

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精英班课程介绍

针对日校成绩优秀学员,开设精英课程,精英课程从JA-PE(从*一年到五年),从思维的深度和广度两个维度,结合经典&lduo;哈佛案例教学法&rduo;全面提高孩子的计算能力、生活应用能力、空间想象能力、观察分析能力和逻辑推理能力。课程从每年3月开始(各大数学杯赛决赛刚结束)到2月结束,一年的学习周期可覆盖全部杯赛常考知识点。&lduo;哈佛案例教学法&rduo;的结合,课前预习、课堂互动式的讨论,让学员在学习的过程中全面提升&lduo;思维能力&rduo;!

 

超常班课程介绍

集中精英班中优秀学员,开设超常课程,超常课程从JA-PE(从*一年到五年),从思维的深度和广度两个维度,结合经典&lduo;哈佛案例教学法&rduo;全面提高孩子的计算能力、生活应用能力、空间想象能力、观察分析能力和逻辑推理能力。课程从每年3月开始(各大数学杯赛决赛刚结束)到2月结束,一年的学习周期可覆盖全部杯赛常考知识点。专家教研全新教材,精选教师。力争在各大杯赛都取得好成绩。

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咨询顾问:董老师

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