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高三历史课程辅导

一、总体思路

依据历史课程标准和高考考试说明，深度解读教材，参照近年高考命题的变化和特点，全面提升学生历史*素养。

建构完整的历史知识体系

强化重难点问题解读释疑

注重历史跨时空联系比较

揭示历史发展内在逻辑性

指导各类题型的应答技巧

二、课时计划

1.高考分析:（2016年高考试卷）

就2016年历史高考考卷进行题型解读、审题技巧、应答方案等方面的分析。从试卷分析中发掘考试的特点与变化，认识考试的要求与启示。在此前提下提出我们复习计划与策略。

2.通史部分:（1到6册教材）

依据高考考试说明中规定的考查内容，系统梳理1-6册教材，建构历史知识网络，强化重点难点问题解读，适度穿插一些相关试题。

3.拓展部分:（第7册教材）

注重与通史板块相关内容的整合，对于有交集的历史问题，要在复习中加以重点分析并配以相应训练。

4.专题部分:（重要专题与题型）

就重要的历史问题和题型进行单列复习；提供必要的训练并进行讲解剖析。

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课程:外教口语、英语听力强化课，英语阅读强化班，通用星级考，语文阅读写作练习，数学辅导练习，礼仪知识，作业辅导和&lduo;我与世博同行&rduo;主题活动

特色:

外教口语---情景式教学，语法教学相结合，带给孩子不同情景的英语学习盛宴，如与别人交流的技巧，个人理财等等，针对有一定英语基础的孩子，特别制定了以强化口语为主、培养能说一口流利标准的英语口语；

英语听力强化课，英语阅读强化班---以听力，阅读训练为主，提高孩子学习英语的综合能力；

通用星级考---检验孩子的学习成果的同时，更提高了孩子学习英语的自信心；

语文阅读写作练习，数学辅导练习---让孩子不仅提高英语能力，更能得到语，数，外全方面的提高。

礼仪知识---是以礼仪常识为主线，渗透德育、美育、健康心理素质教育于一体的课程。

作业辅导---拾遗补缺，能让孩子在课外学习的同时也能确保学校学习计划的顺利进行；

&lduo;我与世博同行&rduo;---活动让孩子学习世博知识，关注社会，关注，增强社会责任感。

教材特色

1、针对性:依据新《英语课程标准1?5级》以及考试大纲，专门针对8?15岁的青少年而编写。 2、音标教学:JNCE的音标教学融入了每堂课程内容里，并在每册书学习结束后进行总结式复习。 3、知识性:JNCE以发生在我们身边的故事为背景，趣味性高，知识面广，故事生动幽默激发学生的学习兴趣。 4、交际性:这是JNCE的作者强调学习英语的很重要的一个原则。很多故事都是建立在交际性的基础上。 5、考试性:内容与新课标相对应，符合应试需要，信息量大，覆盖*的考试要求。

学习收获

语言技能: 鼓励孩子自信的表达与交流 形成良好的语音，语调和语速 提高听力，阅读和写作能力 掌握基本的英语词汇:3个级别累计词汇2000个 6大时态 2种语态 综合能力: 综合培养孩子的各项潜能 开发孩子&lduo;母语式&rduo;思维，而非&lduo;中翻英&rduo; 学习积极自信的表达 加强创造力和充满想象力的沟通 提高团队合作意识和领导力

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咨询顾问:董老师

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