a汉中高一生物1对1辅导在哪里
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高二1对3全科精讲课程
课程优势
1.精品小班互动式教学
2.名师知识点精讲
3.在线智能服务系统
课程详情
招生对象:想要提升高二各科成绩,养成良好学习习惯的学生
教学目标:(1)巩固高二各科基础知识
(2)提高学生的自主学习能力
(3)提升学员高二各科成绩
课程设置:互动探索+精讲提升+达标检测+课后巩固+预习思考
教*目:数学+语文+英语+物理+化学
课程推荐:高二1对1全科同步课程
精锐教育吸收*与西方教育的优点,推出全新的1对3课程辅导模式。
精锐教育高二1对3全科精讲课程,既不同于传统的小班教学,也不同于1对1教学模式,而是一种全新的课程辅导模式。以高二各科基础知识为主要授课内容,在课程教学过程中,更重视学生的学习体验,通过丰富多彩的互动将课程内容趣味化,使用启发讨论的教学方法,让学员在互动中养成良好的学习习惯,提高学习能力。
该课程采用中西结合的教学方式,在课程辅导过程中,既包含了中式的传统教学方法,又融入了西方先进的教学模式。1对3小班式教学,有利于学员间的相互学习和互动,促进学员主动学习。通过提升课堂互动体验,激发学员的持久自主学习力,培养学霸习惯。
【中*课外辅导课程】
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同步超前
所谓同步超前,就是在这个辅导过程中及时对孩子的问题作出解决方案,同时又能够未雨绸缪,帮助孩子避免一些问题的出现。
问题表现:
1、孩子成绩不稳定,随兴趣而学。
2、孩子容易被其他事情如:网络游戏等其他方面的事情干扰精力,分心。
3、对自己的要求不高,动手能力差,并且没有远大理想。
4、心理承受能力差,不能调整好心态,养成健康良好的人生观。
原因分析:
1、孩子的很多问题,源自于家长或老师不能及时的发现孩子的根本原因。主要是沟通的方式不是很合适。在孩子的成长过程中,随着年龄的成长需要的教育方式是有不同需求的,而周围的环境并不能满足孩子需要的这种变化。
2、环境上的突发事件,或挫败的经历,孩子不能及时的调整状态,找到正确的处理方式,甚至是不能用正确的观念来面对。也没有及时的暴露自己的问题以及得到帮助。
3、孩子的生活环境条件比较好,导致人生目标不明确。没有建立正确的荣辱观、价值观,导致孩子对自己没有强制的约束力,需要外力才能控制自己。
解决方案:
·找到孩子的问题根源,帮助他调整心态。
·多从各方面和角度关心孩子,让他走出误区。
·培养做事的态度,养成良好的习惯,建立孩子的信心。
·重视孩子观念的引导性,培养健康的人生观。
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咨询顾问:董老师
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