a虹口室内设计精品班培训班
【上海室内设计培训课程】
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室内手绘效果图班
近年来建筑装饰行业的大发展以及城市化进程的加快,迅速扩大了对装饰设计专业人才的总量需求,仅武汉市目前就有装饰企业近4000家;另一方面,建筑装饰人才培养培训工作相对滞后,行业人才素质普遍偏低。
建筑装饰业的现有从业人员中,技师和高级技师的比例均不足1%,持有证书或建设职业技能岗位证书的人员占总数不足5%。今后10年,需培养技术与管理人员约150万人,年均增加约15万人。
专家提示:设计师发展前景不错,目前正处于发展阶段,建筑业的发展,必然促进装修行业的发展,那么装修行业的兴起,诸多装修公司不断诞生,装修公司的诞生,必然离不开装修设计师的组合,从建筑发展淡化到装修行业发展前景,从装修行业发展前景淡化到装饰公司发展前景,最终规划到装修设计师发展前景,环环相连,都透露着&lduo;装修设计师&rduo;的重要性。
入学条件:
1.需要有良好的美术基础,达到灵活运用手绘进行室内外手绘效果图的设计和制作,达可以到中级的效果。
2.有室内设计理论,cad,ps相关基础学习者,效果会更好。
课程周期:总课时:200课时(45分钟/课时)
学习周期:平时白天:个月、周末或晚上:6个月(以班级安排为准)
使用教材:院方自编教材、电脑教材相结合,理念结合实战教学
可考证书:《*注册室内设计》认证证书
就业方向:就业岗位:住宅室内设计、酒店室内设计、办公室内设计、展厅室内设计、餐厅室内设计及其它一些公共空间室内设计等
就业公司:室内设计公司、展示设计公司、建筑设计公司、游历动画制作公司、效果图制作公司及各大公司的企划或室内设计*
专业亮点:室内设计主要采用面授学习方式和实战经验分享,全程采用基本知识点+成功案例分享+差异化比较+互动的形式学习方式。
【上海室内装潢设计培训】
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一、设计基础与手绘
1、设计概述
室内设计概述及发展趋势
设计师 (发展方向、美术、设计公司)
设计师气质的培养 (职业道德、创新思维、学习能力)
设计师的自我包装及见识 (塑造个人形象展现个人魅力,世界*设计师、世界著名酒店
设计、设计风格学派、建筑风格等)
平面设计基础 (点、线、面在空间里的构成,平构,立构,色构,概述)
设计基础 (人体工程学)
2、手绘
三视图 (主视图、俯视图、左视图)
透视 (一点透视、两点透视、三点透视、焦点透视、散点透视、空气透视)
室内手绘
①手绘平面图 ②手绘CAD立面图 ③手绘简易3D效果图 ④手绘复杂3D效果图
⑤各种材料表现 ⑥空间表现 ⑦园林景观构成
二、工程概况
1、工程管理
①水电工艺、材料以及工程验收 ②木工工艺、材料以及工程验收
③泥工工艺、材料以及工程验收 ④涂料工艺、材料以及工程验
⑤安装工艺、材料以及工程验收
2、工地与施工工艺
①了解施工图纸在实际工地上的应用
②熟悉各种制作工艺和亲身接触工地,熟悉与掌握
③主材:瓷砖、地板、墙漆...等
④辅材:木制品、石膏制品、板材...等
3、材料市场
①参观、熟悉与了解各建材市场
②材料的种类
③熟悉各种材料在市场上的价格
④各种材料的性能、优点及弱点,适用范围
⑤参观&lduo;马可波罗&rduo;&lduo; 圣象&rduo;等几大品牌专营店
4、客厅空间分析
①客厅空间分析及创新 ②餐厅空间分析及创新 ③卧室空间分析及创新
④书房空间分析及创新 ⑤厨房空间分析及创新 ⑥卫生间空间分析
5、实地量房
6、市场与报价(组织考察市场,实际案例分析,利润分析,预算、结算)
三、设计原理及欣赏
1、设计作品鉴赏 (建筑欣赏,室内设计欣赏,园林欣赏,商业空间欣赏)
2、风格分析及鉴赏
3、室内设计原理
4、设计与市场
①设计与客户 ②设计与创新 ③设计定位分析
四、软件
1、CAD图纸全套讲解
①CAD平面解析与练习 ②CAD立面解析与练习
③CAD大样解析与练习 ④CAD讲解整套方案的设计
2、3D效果图表现
①3D基础模型的制作 ②3D材质的细致讲解
③3D制作家装效果图 ④3D制作工装效果图
3、PS实际操作与应用
①PS基础界面操作 ②各种功能的应用 ③PS后期图象处理
④PS后期3D效果图处理 ⑤名片与各功能在商业上的应用
五、综合
1、一+二+三+四
2、各系列讲座参与和讨论
讲座(半月一次)
①职业道德 ②怎样成为一个优秀的设计师
③营销与设计永恒随行 ④成功的关键力量
⑤电话营销技巧 ⑥如何做好简报
⑦成为有钱人的20种方法 ⑧如何进入理想企业
⑨创业机会在哪里 ⑩今生你和谁在一起
3、全程活动的参与和实际工作的接触 4、实际机会接单
5、毕业设计 6、三套完整CAD方案制作
7、三套完整室内3D效果图制作 8、PS后期处理
9、三套手绘全套图纸 10、三套施工报价
11、谈单技巧 12、公司模式的介绍
13、工作就业指导、推荐 14、员工的相处
15、识别客户分析客户背景及心理跟踪 16、整合以前学习和未来走向
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咨询顾问:董老师
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