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昆明高一历史1对1辅导哪里专业

日期:2018-06-30 16:52:26     浏览:5493    来源:广州培训网

a昆明高一历史1对1辅导哪里专业

【中*辅导培训课程】

咨询热线:,,微信:edusast

随着高一学习科目的增多,学生学习压力随之增加。

精锐教育高一1对3全科精英课程,专为高一学子开设,由精锐教育资深中学老师为学生量身定制个性化互动学习方案。精锐教育根据*学生的学习特点,将传统中式教育和先进的海外教学方法相结合,通过3人小班式的教学模式,让学生在相互学习中互动进步。同时还引进高科技多媒体硬件设施,为学生提供更好的学习环境。

 

课程详情

教学目标:(1)巩固高一各科基础知识

(2)培养学生自主学习的能力

(3)提升学员高一各科成绩

课程设置:互动探索+精讲提升+达标检测+课后巩固+预习思考

教*目:数学+语文+英语+物理+化学

 

使用教材:精锐教育高一辅导资料

教学师资:精锐教育资高中教师

教学目的:通过1对3课程辅导帮助学员提高高一各科成绩

招生对象:想要提升高一各科成绩,想要养成良好学习习惯的学生

 

课程优势

1.精锐教育采用科学、先进、合理的教学辅导模式;

2.灵活多变的课堂模式,辅以多媒体课件精彩演绎,快速抓住学生的心;

3.板块点亮文学之路,激发主动学习的习惯,助力高分梦想!

 

该课程是精锐教育主要针对高一学生开设的全科精讲课程,以高*课程辅导为主,在巩固各科基础知识的前提下,根据该阶段学员的学习特点,由精锐名师量身定制个性化互动教案,以学生为课程主体,通过学员间的互动讨论,提高学员独立解决问题的能力,帮助学生找到适合自己的学习方法。

【中*课外辅导课程】

咨询热线:,,微信:edusast

学习动机是学习的*推动力,是我们不断前进的保障。学习没有动机,就好比一辆没有能源供应的汽车,永远也不可能走多远。

 

为谁而学?

 

学习没有兴趣,问题其实主要出现在学习目的和学习动机上。简单来说,就是没有解决好为谁而学的问题。

 

如果把学习动机划分一下,可以分为两大类。一类是高尚、长远的学习动机;另一类是个人、现实的学习动机。这两种动机都是促使我们努力学习的推动力。

 

首先,要想提起学习的劲头,就要不断地端正学习的动机,真正形成高尚、正确和长远的学习动机。这种转变和形成过程,就是一般指的立志过程。

 

大家不妨去翻翻历史和现实生活中,为人民做出了巨大贡献的人物传记,将会从中受到很大的启发。他们学习的劲头,顽强奋斗的精神,往往与中学时代立下的崇高志向有关。

 

大家都知道,钱三强是*的核物理学家,我国原子弹和氢弹的爆炸成功,与钱三强的贡献是分不开的。他在上中学时,读了孙中山著的《建国方略》之后,决定学习科学,为振兴*出力。他原来学的是法语,为了能上用英语讲课的北大预科,仅用一个学期就攻下了英语关。1936年他以优异成绩从清华*毕业,考取了留法公费生,去法国巴黎*镭学研究所攻读核物理学,在核裂变方面有重大的发现。1948年钱三强回国时,他的老师小居里夫妇(居里夫人的女儿和女婿)在他的鉴定书上写道:&lduo;我们可以毫不夸大地说,近10年来,在我们指导的这一代科学人员中,钱三强是*秀者!&rduo;

 

从上面举的例子中不难看出,科学家们勤奋学习和刻苦钻研的劲头,来自振兴*、富国强民的正确动机。有了这种动机,学习的劲头就会经久不衰。

 

可见,当学习上升到一个更高的境界——自觉的阶段时,学习就会获得源源不断的动力,学习提不起劲来的现象就不容易出现了。当然,我们也可以从自身现实的角度来考虑为谁学习的问题。

 

如果我们暂时不谈远大的理想,那么在生活中,我们的学习是为谁而学?如果能够回答清楚这个问题,或许每个孩子对于学习就会有完全不同的感受。我们不是在为别人学习,不是父母,也不是老师。当然,在学习上,父母和老师显得比你还要着急,这会让你误以为你的学习会给他们带来什么好处,事实上,他们只不过是在为你的未来着想,而你却不知道为自己的将来考虑。

 

要知道,自己走过的每一步路,都是在为将来打基础、做准备。父母老师是出于爱和责任才督促你学习的,学习的受益者只会是你自己。只有弄清楚了&lduo;为谁而学&rduo;的问题,你才能真正明白学习的含义,才能找到学习的动机。

咨询热线:

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咨询顾问:董老师

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