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高考精品班——化学

教学目标

帮助考生进入优质本科院校，全面针对高考政策及要求，科学复习备考。

授课师资

拥有多年高三教学经验，熟知高考要求

重难考点讲解深入，考试要点分解清晰，所带学生成绩进步巨大

课程安排

暑假阶段:

提前学考*轮复习, 夯实高一、高二基础知识，查漏补缺

配套测试:开学前测（*班级排名看效果、线上分析做总结）

定向指导:《春考政策指导》1次（2小时，不占用课时）

高三上学期:

高考知识点系统梳理（文科按板块，理科按知识点梳理）, 春考提前指导和分析

配套测试:一模前测（*班级排名看效果、线上分析做总结）

定向指导:《春考志愿填报指导》1次（2小时，不占用课时）

寒假阶段:

高考知识点系统梳理（文科按板块，理科按知识点梳理）, 春考提前指导和分析

配套测试:开学前测（*班级排名看效果、线上分析做总结）

定向指导:《高校及专业认知》2次（2小时，不占用课时）

高三下学期:

高考专题式复习, 二模考考前指导和分析

配套测试:二模前测（*班级排名看效果、线上分析做总结）

定向指导:《高考志愿填报指导》1次（2小时，不占用课时）

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知识生疏

学生需要掌握的大量知识都是以记忆性的为主，中*生需要记忆的内容有很多，比如:字词、文学常识、英语单词、数学公式、物理原理、化学元素等等。如果这些学过的知识都记不住、背不牢，成绩不理想就是必然的结果。知识生疏导致做题和考试时出错点多，这些又反过来严重地影响学习情绪，认为学习高深莫测，进一步加重了学生的思想包袱和对学习的恐惧心理。

问题表现:

1、做题出错率多，考试成绩落后。

2、教材的知识点70%都不熟或者不懂。

3、学习缺乏主动性，做习题只能简单地照搬模仿。

原因分析:

1、不善巩固，学过的东西容易忘记。

2、缺乏记忆的技巧，只知道死记硬背，导致记忆的内容不深刻，不牢固。

3、不懂得在学习过程中分析总结。

解决方案:

1、查漏补缺，快速建立知识系统。

2、找到规律，轻松熟记知识模块。

3、名师点津，强化巩固记忆效果。

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咨询顾问:董老师

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