杭州上城区高二化学1对1辅导有哪些
【中*辅导培训课程】
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高二1对3全科精讲课程
课程优势
1.精品小班互动式教学
2.名师知识点精讲
3.在线智能服务系统
课程详情
招生对象:想要提升高二各科成绩,养成良好学习习惯的学生
教学目标:(1)巩固高二各科基础知识
(2)提高学生的自主学习能力
(3)提升学员高二各科成绩
课程设置:互动探索+精讲提升+达标检测+课后巩固+预习思考
教*目:数学+语文+英语+物理+化学
课程推荐:高二1对1全科同步课程
精锐教育吸收*与西方教育的优点,推出全新的1对3课程辅导模式。
精锐教育高二1对3全科精讲课程,既不同于传统的小班教学,也不同于1对1教学模式,而是一种全新的课程辅导模式。以高二各科基础知识为主要授课内容,在课程教学过程中,更重视学生的学习体验,通过丰富多彩的互动将课程内容趣味化,使用启发讨论的教学方法,让学员在互动中养成良好的学习习惯,提高学习能力。
该课程采用中西结合的教学方式,在课程辅导过程中,既包含了中式的传统教学方法,又融入了西方先进的教学模式。1对3小班式教学,有利于学员间的相互学习和互动,促进学员主动学习。通过提升课堂互动体验,激发学员的持久自主学习力,培养学霸习惯。
【中*课外辅导课程】
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思维呆板型
学习思维呆板要怎么解决?有的平时挺勤奋好学的学生,学习的效果却不是很显著,他们可能更多的是被动、机械的接受知识的灌输,比如:笔记记的很好,老师讲什么就记什么,规定学什么就做什么,规定怎么做就怎么做,等等。
学习是有规律、有窍门可循的,缺乏思路,不善于思考,即使再埋头苦学,也是效果甚微,或者徒劳无功。
问题表现:
背书时倾向于死记硬背,做题思维单一,刻意钻研题目,死抠细节,不知道怎么运用知识点,往往感觉学会了,但一考试就蒙了。
原因分析:
老师讲什么就记什么,不会主动思考,对学习是知其然不知其所以然。迷信书本,参考书、练习册和参考答案,缺乏自己思考问题,分析问题的能力。
思维方式呆板单调,不会多角度、全方位地思考问题。被定式思维所束缚,不能融会贯通、举一反三。
解决方案:
主动思考,学会分析解决问题,广开思路,找到解题突破点敢于质疑,多问几个为什么
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咨询顾问:董老师
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