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高中阶段的学习任务比*更为艰巨，知识量增大、*门类增多，理论性强，综合性强。有相当多的学生感到理科

尤其难学，经常会出现&lduo;课堂上都听懂了，但一做题就错，一考试就丢分&rduo;的情况。

　　的资深教师团队将多年教学总结出来的学习规律教给学生，培养学生对所学知识进行多层次、多角度的理解，

通过多理解、多练习、多总结归纳，获得事半功倍的辅导效果。

　　高三学生面临着千军万马过独木桥的高考，复习难度高、知识面大、知识点全，并且学生之间的竞争激烈，这使得高

三学生的学习强度和心理压力都非常大。

拥有*范围内权威的高考专家团队，为学生解读各地高考政策，分析备考策略，帮助学生系统、合理地安

排复习计划，*限度提升学习效率。专业的心理咨询专家负责帮助学生调节心理状态，克服&lduo;高原反应&rduo;、考前焦虑等

　　教师团队为刚升入高中的学生量身定做小班化辅导课程，根据学生的*情况有选择地将*重点知识与

高中知识衔接起来，帮助学生顺利适应高中阶段，帮助学生最快速度进入高中学习状态。

　　高二是高中阶段至关重要的分水岭，这个阶段的基础知识、重点知识往往会成为重要考点，的高考教研团队

会为学生提供充分的复习指导和解题技巧指导。同时，帮助学生进行知识的总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之

间的共性和联系，把学过的知识系统化。

专业的高考教研团队，专门对高中知识体系、教学方式与学习特点进行深入研究，同时研究各地*的高考

命题趋势，在每一次辅导前均有个性化的教学计划、授课讲义，严格保证教学质量和学生收获。

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拔高冲刺

在教室里你总会发现那些埋头苦读的成绩中等的学生，他们永远占了班级了一大部分，学习也很刻苦努力，可成绩就是上不去。各种练习都做了，该记的都记了，还是没有什么用。如果这样，那可以肯定是学习办法不到位，学习没有得到及时的引导，容易引起缺乏自信心、厌倦等情绪，甚至可能会影响自己擅长的科目。

问题表现:

1、基础知识不扎实，时错时对。

2、基础很扎实，基础题不失分，但是综合能力题就欠缺。

原因分析:

1、看多练少，没有产生量变。

2、综合题型不熟练，突破不了瓶颈。

解决方案:

1、多给学生总结分析知识，给学生总结解题方法。

2、强调预习和复习，温故知新。

3、重视解题方法讲授，提高正确率。

4、把各种类型的拔高题和综合能力题给孩子逐一做，边做边讲边总结思路和方法，多给孩子渗透方法和思路。

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咨询顾问:董老师

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