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湖南2024年有哪些自主招生学校,湖南公办护理专业学校在哪里

日期:2024-08-16 16:41:31     浏览:171    来源:医学高教
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湖南2024年有哪些自主招生学校,湖南公办护理专业学校在哪里

湖南护理学校在哪?湖南的护理学校有很多,哪个城市都有,你想在哪里上都可以,只是有的护理学校一般不会收外省*的学生,这一点同学们在选择学校的时候一定要注意,随着健康被人们越来越重视,医学专业的就业情况也是越来越好,选择医学专业的学生也越来越多,下面小编将为大家介绍护理学校。

湖南地区卫校,医相关招生政策,报名要求,招生分数线,报名方式等了解指导可以咨询

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湖南护理学校

学校地址

长沙市湘江新区金洲大道美洲路1号

学校简介

湖南护理学校是经湖南省教育厅批准成立,教育部备案,长沙市教育局直管,面向*招生的一所全日制医卫类中等职业学校,学校创办于1987年,已拥有20多年的办学历史,拥有多媒体教室、计算机机房、学生实验实训室等现代化教学设备,培养了众多实用、技能型专业技术人才。

 

学校位于省会长沙,交通方便、环境整洁、人文气息浓厚;学校以"厚德健行,仁术康民"为校训,以"关注学生成长,服务社会需求,培养特色人才"为办学理念,以"热爱医卫事业,品格健全,服务基层的应用性技能人才"为办学定位,依法办学、严管理、抓教学、重技能、强素质、促就业等多项措施,倾力打造精品专业。

学校已形成了多形式、多层次、多渠道的办学体系,在大力推进中等职业教育的基础上,与湖南省内*高校合作办学,使学生在获得中专文凭的同时,经考试合格可取得大专(或本科)和相应的*证书。

办学理念

学校坚持依法治校的理念,注重以诚信自律树立形象;坚持以人为本的理念,为学生的发展服务,为教师服务;坚持能力本位的理念,学生职业能力的培养贯穿于教育教学全过程。学校建立了"校长负责制、教职工**管理"的学校法人治理。

 

学校实行军事化管理,坚持诚信办学、以德治校、严格管理、科学教育,注重提高学生的综合素质。入校就读的学生可依法享受*助学金和免学费政策。

学校的建设和发展,得到了上级领导的高度重视和大力支持,多次得到湖南* 、长沙理工*、吉首*等合作高校的一致好评。长沙市教育局、长沙市民政局领导来我校检查工作,对我校"注重技能培养、开展合作办学"给予了高度评价。

护理专业

培养目标:贯彻执行*教育、卫生工作方针,坚持立德树人,面向医疗、卫生、康复和保健机构等,培养从事临床护理、社区护理等工作,具有良好的职业道德、人文素养、人际交往与沟通能力、实践能力和创新精神,德智体美劳全面发展的技能型、服务型卫生专业人才。就业面向:毕业后主要面向各级医院、社区卫生服务机构、卫生防疫机构、养老机构等从事临床护理、护理管理、养老护理、社区护理、卫生保健等工作的高素质技术技能型护理人才。学生毕业时也可选择对口升学到高职或本科继续深造。核心课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、急救护理技术、社区护理、老年护理、中医护理、健康评估、护士礼仪与人际沟通等。

中药专业

培养目标:本专业培养能在医院、药品经营企业、药品生产企业等企事业单位,从事药物制剂、药学保健等工作,具有药学基本理论和技能,具有良好职业道德和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。主干课程:医用物理学、生理学、生物化学、病原学概论、医学生物学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药物的波谱分析、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等。就业方向:从事中药检验、药厂、医院、医药公司等机构的药品调制,制剂室制剂员,药品质量检验员,药品养护员等相关工作。

教学特色课堂纪律严明,教学以激发兴趣为导向,以实践训练为主线,以技能大赛为突破。教师运用现代化教学设备进行课件教学,采用分组教学方法和现代化学徒式教学模式实实在在让学生学到知识、学到技能,工学交替,产教结合。同时,学校经常组织书法绘画比赛、演讲比赛、诗歌朗诵、文艺演出、体育竞技等丰富多彩的校园文化生活培养学生高尚的道德情*。此外,学校积极推行校企合作,订单培养的人才培养模式,着力开展顶岗实习,促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合,使学生一进校门就能与工作对接,实行专业专人专岗位学习,正是因为学校对毕业生就业工作的重视,企业参与教学过程,学生技能扎实,每年毕业生都深受用人单位好评,供不应求。

往往读书之苦弄得人焦头烂额,不过读书也是为大家创造美好生活的*好途径,读书,不应带有功利目的,比如为应付考试,应付考试的去读书是没有什么意义的,因为学到的东西是你自己的,你不是在帮别人读书,同学们也应该要清楚这一点,将来读书的时候要更加认真的去学习。

 

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