跨*的融合能力; 在创作中,里面会涉及到编程(IF条件循环语句、变量和状态机)、数学(角度、余数运算、函数)、计算机建模等等*知识。
少儿编程指导师报考条件;
招生对象;
1;机器人、创客、编程教育、文化课或素质课等培训机构,
2;学校信息技术,
3;热爱编程的青年及家长,
4;想拓科开展编程教育的机构、校长或个人,
报名资料(电子版);
正反面照照片,两寸白底照片,,
报名时间
随时可以报名。每周二,周四中午前发资料,报名成功后,即生成。

少儿编程指导师证通过率高,,报考详情联系张/*老/*师,详细解答办理流程。

证书的作用主要体现在以下几个方面:
1. 职业能力证明:此证书是对您少儿编程教学能力的认可,可以作为您从事少儿编程教学工作的重要凭证。
2. 就业机会:拥有此证书的在求职时更具竞争力,尤其是在日益编程教育的当下,持证者更容易教育工作者的青睐。
3. 技能:备考中,您将深入学习和理解少儿编程的相关知识,这不仅有助于您的专业技能,还能帮助您更好地指导学生进行编程学习。
至于证书的含金量,少儿编程指导师(Scratch)证书是由电化教育馆颁发的,具有一定的权威性和专业性。随着编程教育越来越受到,此类证书的含金量有望进一步。

发现和解决问题的能力; 任何工作都无法一蹴而就,是人总会犯错误,程序运行起来发现不对有问题,这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里,并且将它改正。当程序出错,孩子从问题分析-问题查找-问题解决的中,能够极大的锻炼自己发现和解决问题的能力,这个能力我认为是日常学习生活中重要的能力,当具备这个能力的时候,任何问题对于孩子来说都不再是问题。

人的本性是趋利的; 人的本性是一个深奥且多面的议题,它远非简单的善与恶所能涵盖。我认为,人性更接近于一种中立的状态,是趋利的,但这种趋利并非单纯的自私或利己,而是基于生存和发展的需要。人性中的趋利,实际上是一种对自我和他人福祉的追求,这种追求并不必然带有善恶的标签。

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