没有“围墙”，却有“门槛”
  
    　尽管网络方便了我们的学习，但并没有因此降低我们的门槛.

       我们为每一位学员的学习安排了周密的教学计划方案,细化到了每一天该如何安排学习。从开始学习到毕业，作业要完成数十次之多。考试也分为平时作业，论文，作品创作三部分的综合测评.

       我们认为：优秀的书者和画者应该具备两方面的能力：一是创作实践能力；一是坚实的理论基础。

       远程应试教育之所以能在*的大地上迅猛发展，一个很重要的原因就在于它实行“宽进严出”，入学要求相对比较低，可以帮助很多热爱艺术向往艺术的人实现做书家画家的梦想。这正是我们为传播美，传播艺术迈出的先进的一步。