常州职称评审属于哪个*管理
常州职称评审属于常州市人历渣力资源和社会保障*管理。根据查询相关资料信息：瞎旅职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一磨烂凳些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。故常州职称评审属于常州市人力资源和社会保障*管理。高级工程师职称证件是哪里发的呢？在哪里评呢？
省职改办负责安排各省专业技术资格证书打印工作，省职改办负责证书验印，各市州人事职改*和省直单位人事（职改）*负责证书的颁发。参考科目总分达到规定标准即为合格，合格者即取得土建工程初、中级专业技术资格。考试合格人员由省住房和城乡建设厅、省人事厅发文确认。
考试采用开卷方式，其中专业基础知识满分120分、法律法规及相关知识满分150分、专业知识及专业实务满分150分。
扩展资料
高级工程师分为两级三类：高级工程空御师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正斗雀岩高）。
高级工程师对应于教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对应于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。
高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。
参考资料来源：百度百科-高级工程师
参考资料来源：百度百科-高级岁伍工程师职称考试
常州市专业技术人员职称管理部？
1. 如何划分事业单位专业技术人员岗位级别
7级专业技术水平*的是高级职称。
专业技术8-10级是中级职称的相应水平。
在这一层次上的具体提升，如从专业技术10到技术水平9的中间水平，取决于单位自身的人事制度。
你需要获得*批准的职称证书（换句话说，一些单位本身）。
然后取一份证书，写一份申请书，单位同意，可以指定相应的。分为初级，中级和高级两类。
主要是专业技术的11-12级。中间体为8-10级。
高水平7，取得相应的职称证书后，可以将单位委派到相应的级别。
*次聘任要有一定的等级，必须从*的聘任开始，然后按照人事制度对单位进行晋升。
例如，如果你获得初级证书，雇主聘用你，你将享受专业12级待遇。
按单位规定服务三樱塌年后，可以晋升到11级。如果你不拿更高的头衔，你就完蛋了。
如果你有中级职称，那么约会是10，然后你可以升到9年级或8年级。
拓展资料
您好，*公众教育为您服务。
事业单位的职位类别有哪些？邮编如何划分？
事业单位岗位分为管理岗位，专业技术岗位和岗位技能岗位三大类。根据岗位性质，分行业，行业的岗位职责，岗位条件，岗位职称，技术岗位和技术岗位。
管理岗位是指担任领导职责或管理任务的职务。管理岗位分为10级，一级至十级员工。目前的部级，部级副职，职级，职级副，级副，级副，科级，科级，*，人员，职员，办事员分别对应一至十级行咐颂侍政职务。
专业技能岗位是指具有相应专业技术水平和能力要求的。分为13个等级。分为高级职称，中级职称和初级职称13个层次。其中：高级职位分为7级，一级至七级；中间职位分为3级，即八级至十级；初级职位分为3级，十一级至十三级。高级的高级职称包括1级至四级，副高级职级在五至七级。
工作技能岗位指的是技能，操作和维护，后勤支持和服务的职责。技术和技术岗位包括技术岗位和一般岗位，其中技术岗位分为5个级别，一到五个级别。普通工作不分级。该机构的高级技术人员，技术人员，高级工程师，中级工和初级工依次对应一到五个层次的工作技能岗位。
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2. 职称证的发证机关都有哪些*
1、*人民共和国人力资源和社会保障部Ministry of Human Resources and Social Security of the People's Republic of China (MOHRSS)
是统筹机关企事业单位人员管理和统筹城乡就业和社会保障政策的**权力机构。十一届*人大一次会议第四次全体会议（2008.03.11）“国务院机构改革方案”审议通过组建，同时组建*公务员局，由人力资源和社会保障部管理。
不再保留人事部、劳动和社会保障部。2008年3月31日正式挂牌，而其官方网站也于同日开始运行。
为了实现人力资源强国战略，为了减少机构重叠、职能交叉与脱节现象，2008年，本届 *** 推行大部制，人事与劳动保障成为*的一批，人力资源与社会保障部应运而生。
2、*人民共和国教育部
*人民共和国教育部是*人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成*。截至2021年7月，教育部设有19个内设司、局，“*联合国教科文组织*委员会秘书处”也设在其中。另外，教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织。
统筹规划学位工作，起草有关学位工作的法规；负责实施*的学位制衡吵度；负责国际间学位对等、学位互认等工作；承办国务院学位委员会的有关具体工作。
3、各市职称改革办公室（西安职称改革办公室）
西安市职称改革办公室负责专业技术人员管理、继续教育和职称改革工作；拟订高层次专业技术人才培养规划；负责专家政策的落实工作；负责任职资格、执业资格考试、考核和评审工作，核发各类任职资格证书和执业资格证书等。
(2)常州市专业技术人员职称管理部扩展阅读：
关于各市职称改革办公室的主要职责
1、负责专业技术人员管理、继续教育和职称改革工作。
2、拟订高层次专业技术人才培养规划；负责专家政策的落实工作。
3、负责任职资格、执业资格考试、考核和评审工作，核发各类任职资格证书和执业资格证书。
4、负责各级各类专家的培养、选拔、推荐和管理工作；负责博士后有关管理工作。
5、负责提高专家待遇的审批工作。
6、组织全市专业技术资格评审工作，指导管理各系列高、中级专业技术资格评审委员会工作。
参考资料来源：网络——*人民共和国人力资源和社会保障部
参考资料来源：网络——*人民共和国教育部
参考资料来源：网络——西安职称改革办公室
3. 要凭中级职称，需要《常州市专业技术人员继续教育公共科目合格证》和《江苏省专业技术人员继续教育证书》
联系我们常州市人力资源和社会保障局咨询注册，您可以联系当地的工作人员，以改变*。
4. 常州市人力资源和社会保障局的直属单位
常州市外国专家局
常州市外国专家局是常州市人力资源和社会保障局直属副处级参照公务员管理的事业单位，下属常州市国际人才服务中心和常州市留学归国人员协会。主要职能为：综合管理全市引进国外智力工作，负责我市吸引国外智力的政策拟定和载体建设，负责全市引进国外技术、管理人才等方面专家项目审核、经费管理工作；负责外国专家的管理工作，协助省外国专家局做好外国专家来华工作许可证和外国专家证的证件办理等管理工作，会同市相关*承担中等及以下教育机构聘请外国专家资格的审查和年检工作，协调外国专家与聘用单位争议的处理；负责外国专家在常工作突发事件应急预案的拟订和实施工作；承担来常工作的优秀外国专家表彰奖励工作；按规定承担全市因公出国（境）培训有关管理工作；建立和完善留学人员回国服务体系，承担海外人才的招聘和回国落户的服务工作，承担市留学归国人员协会的管理工作。
办公地点：常州市新北区龙城大道1280号行政中心1号B座7楼
常州市人才服务中心
常州市人才服务中心成立于一九八四年六月十九日（常州市人才市场成立于一九九二年十一月二十日），是常州市人力资源和社会保障局直属副处级事业单位（与常州市大中专毕业生就业指导中心、常州市人才评价推荐中心合署办公），担负全市人才服务和管理工作。主要职责有：负责人才引进工作；负责大中专毕业生就业指导、接收和派遣工作；负责人才审核、认定和代理人员职称评定工作；负责全市人才信息网络建设；负责人才招聘广告内容的审核；负责举办各类人才招聘活动；负责流动人员人事关系、档案管理；负责办理人才流动手续；负责全市人才需求预测和规划工作；负责高级人才的评价推荐服务工作；负责人才派遣工作等。
内设综合部、财务部、市场招聘部、市场信息部、人事代理部、档案管理部、人才派遣部、人才推荐部、科教城分中心、代理人员党委办公室等十个*，并投资成立了常州人力资源开发有限公司和常州人才派遣有限公司。主要办公设施有：一楼设有服务大厅，实行“一门式”办公；三楼除办公区外，还设有“网站”、中心机房和会议室等；四楼为人才档案室和党员之家。多年来，人才服务工作始终坚持“为人才服务，让人民满意”的宗旨，秉持“服务只有起点，满意没有终点”的理念，各项工作取得了较好成绩，受到了领导和上级*的充分肯定和表扬。
常州市人事考试管理办公室（常州市人事考试中心）、常州市人事培训中心
市人事考试管理办公室（人事考试中心）是常州市*直属事业单位，目前考试中心已有可容纳二百人同时报名的报名大厅1个、多媒体考试机房2个、标准化考场20个、安全保密仓库2个、阶梯教室、报告厅和无领导小组面试室各1个，总面积达3000多平方米，所有考场和报告厅均安装了摄像监控设施，达到了省人社厅对市级人事基地建设的要求。
人事考试管理办公室（人事考试中心）主要承担各类*和江苏省专业技术人员资格考试、执业（职业）资格考试、职称考试（外语、计算机）的组织实施工作；承担全市公务员录用考试和市直事业单位公开招聘考试的考务工作；承担全市专业技术人员继续教育培训考核及信息化培训考核的组织实施工作；承担全市机关事业单位工人技术等级的升级考核、选拔考试工作；承担市直机关、事业单位竞争上岗考试的考务工作；承担各类社会化考试及人事考试命题服务工作。
常州市劳动就业管理中心（职业介绍服务中心）
实施并指导全市劳动就业、失业管理服务事业工作；组织实施并指导全市就业登记、职业介绍、职业指导、就业培训、劳动保障事务代理等工作；培育市场就业机制，推进劳动力市场“三化”建设和四级就业服务网络建设；综合管理劳动力市场；负责下岗失业人员再就业优惠政策的落实工作；负责全市再就业培训定点机构资质认定，组织指导各级劳动保障*就业培训机构和社会培训机构开展再就业培训工作；负责市区劳动就业服务企业和新办服务型、商贸型企业以及非正规就业组织的日常管理工作；指导街道（乡镇）和社区劳动保障工作机构做好开发就业岗位工作及失业人员再就业工作；统筹管理城乡就业工作，负责农村劳动力跨地区有序流动、就业凭证管理工作；负责失业保险基金的管理、待遇支付核定等工作，为失业人员提供就业服务；负责全市就业经费、失业保险基金预（决）算报表的编制和汇总；负责本统筹地区失业人员职业培训补贴及职业介绍补贴的实施；负责全市出入境就业管理与服务工作。
常州市社会保险基金管理中心（企业退休人员管理服务中心、农村社会养老保险管理中心）
认真贯彻实施*、省、市有关社会保险政策和规定；负责企业养老保险的结算和支付业务；负责社会保险的稽核工作；组织对用人单位进行缴费基数、参保人数和享受养老保险待遇的资格论证工作；负责养老保险扩大覆盖面工作；负责做好参保职工个人帐户的处理和储存额推算工作；负责编制养老保险基金的预算和决算，建立社会保险基金预警制度；负责企业离退休人员养老金社会化发放；负责实施养老保险市级、省级统筹的业务工作；负责指导各辖市、区社保经办机构的相关业务工作；负责建立全市的社会保险征缴信息系统并向地税*提供社会保险征缴信息、户管信息等；负责企业退休职工社会化管理服务相关业务工作。
常州市职工医疗保险基金管理中心
认真贯彻执行*、省、市有关职工医疗保险制度改革的政策、规定；编制医疗保险的年度预决算草案；负责医疗保险基金的征缴、管理、给付，并建立基金预警报告制度；负责与各定点医疗机构、定点零售药店签订医疗保险服务协议，并监督检查其履行情况；负责审核、办理参保单位及人员的参保手续，并签发有关卡册；负责工伤、生育保险经办业务，并对相关缴费基数进行稽核；负责对各辖市、区医疗、工伤、生育保险经办机构进行业务指导；负责离休干部和二等乙级以上伤残军人的医疗统筹管理工作。
常州市机关事业单位社会保险基金管理中心
组织实施全市*机关事业单位工作人员养老保险统筹；指导协调全市机关事业养老保险工作；承办市直机关事业养老保险基金的结算、收缴、拨付及养老保险关系转移等具体业务工作；负责对申报单位的缴费基数进行稽核；负责对机关事业单位工作人员办理退休审批时进行缴费审核。
常州市劳动监察支队
督促用人单位贯彻执行*劳动保障方针、政策和劳动保障法律、法规、规章；对用人单位遵守劳动保障法律、法规、规章情况进行监督检查，依法查处和纠正劳动保障违法行为；受理对用人单位违反劳动保障法律、法规、规章的举报；承办同级 *** 及有关*交办的劳动监察案件；配合有关*处理劳动保障纠纷引起的突发性事件；指导辖市、区劳动监察大队的劳动保障监察业务工作。
常州市劳动保障电话咨询服务中心（12333）、常州市劳动保障信息中心
12333：劳动保障政策咨询和受理相关投诉。
信息中心：受市劳动保障局委托，综合协调全市劳动保障系统信息化建设工作；拟定全市劳动保障信息系统建设的具体规划和实施方案，承担重大信息工程建设的组织工作；负责全市劳动保障信息系统设计工作，拟定系统标准、工作制度和技术规范；负责全市劳动保障信息系统计算机网络建设，实现部、省、市三级信息联网以及社会保险、就业失业、劳动力市场等子系统的网络互联；负责市级数据库的建设及数据维护；负责信息系统运行管理及系统安全保密工作；负责市级劳动保障行政*及经办机构办公自动化的技术服务，局域网络和劳动保障网站的设计和运行管理；对基层劳动保障*的信息系统建设提供技术指导。
常州市劳动就业训练中心（创业指导服务中心）
贯彻执行*劳动就业和职业培训的法律、法规和政策；重点实施下岗失业人员的再就业培训、向非农产业转移的农村劳动力开发就业培训、城乡初次就业劳动预备制培训及妇女、残疾人等特殊群体人员的就业培训等；配合做好全市再就业培训定点机构进行资质审核与检查评估工作；根据*规定对参加就业训练的学员进行鉴定；开展就业训练的教学研究，编写教材及培训资料；法律法规规定的其它职责。
常州市职业技能鉴定中心、常州市劳动保障培训中心
负责全市职业技能鉴定的组织指导、考务管理和检查评估工作；组织实施有关职业（工种）的鉴定工作；建立全市职业技能鉴定信息网络和*题库市级分库、试卷库；负责全市职业技能鉴定命题的组织和管理工作；组建全市职业技能鉴定专家队伍，负责考评员的考核和使用管理工作；建立全市高级技能人才资源库；组织开展全市技师、高级技师社会化考评工作；负责组织、指导、实施全市各类职业院校、职业技能培训机构、企业以及社会各类人员的职业技能鉴定工作，并组织实施全市各类人员技能鉴定的自学考试工作；配合劳动保障行政*实施职业技能鉴定所（站）资格的考评工作；建立各地区、行业（*）鉴定所（站）备案制度；配合劳动保障行政*实施职业技能鉴定机构的年检和复评工作；对各行业（*）鉴定机构进行业务指导和技术服务；承担职业技能竞赛的事务性工作；承担省、市技术能手评选以及*技能大奖、*技术能手评选推荐的事务性工作；组织开展职业技能鉴定的理论研究、技术和方法以及技术咨询服务；组织开发相关职业（工种）鉴定的配套资料；负责全市证书的打印、发放和管理工作。
负责劳动保障管理人员业务培训；负责技工学校等各类职业培训机构教师业务培训；承办*证书统一考试培训；组织实施*规定的就业准入职业（工种）培训；承办城镇各类人员职业技能培训；对城镇未能升学的初高中毕业生开展劳动预备制培训；承办劳务输出人员上岗前培训；对农村剩余劳动力、被征地劳动力开展职业技能和创业培训；联合开展全市在职和后备劳动保障管理人员大专以上学历教育与培训；其它培训。
常州市技工教育教学研究室
承担全市技工学校教学和教学业务管理研究工作；指导组织全市技工学校中心教研组的教研活动；审定我市各技工学校制定的实施性教学计划、教学大纲；组织编写技工学校的辅助教材、习题册、教学参考资料；组织开展全市技工学校教学理论研究，总结推广先进的教学经验和教学方法，进行教学质量督导；组织技工学校教研竞赛活动
常州市劳动争议仲裁院
协助做好本行政区域内劳动争议案件的事务性工作。
常州市工伤认定和劳动能力鉴定中心
协助做好因工、因病伤残以及患职业病职工的劳动能力鉴定事业性工作。
江苏省常州技师
5. 怎么查询资格证书
培训机构的介绍如何。
人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师
是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是*认证的劳动技能等级，*企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。
三级人力资源管理师
不属于职称,而是属于劳动技能等级。证书是由劳动保障*颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师共五个等级。 职称证书是由人事*颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：*四级。也称为企业人力资源管理员，*三级，也称为助理企业人力资源管理师、*二级，也称为企业人力资源管理师、*一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障*颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。
当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。
6. 事业单位技术岗中级如何定9级、8级
岗位设置后，如果任职时间满2年，可以晋升9级，满4年可以晋升8级，但这要看你的中级总人数，按照3：4：3的比例。
一、九级职员晋升八级职员的途径：
1.本科毕业直接到事业单位管理岗位上，工龄满10年的；
2.专科毕业工龄满20年，并在管理岗位上工作满5年的;
3.高中毕业工龄满30年，并在管理岗位上工作满5年的。
以上三年情况都要参加人事*统一组织的培训、并通过相应考试。
二、需要看工作年限，以及单位上等级别数量而定的，对应关系如下,各等级岗位的基本年限要求：
1. 正高级三级岗位须受聘四级岗位4年以上；
2. 副高级五级岗位须受聘六级岗位3年以上，六级岗位须受聘七级岗位3年以上；
3. 中级八级岗位须受聘九级岗位2年以上，九级岗位须受聘十级岗位2年以上；
4. 初级十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上。
(6)常州市专业技术人员职称管理部扩展阅读：事业单位（Public ）是指由 *** 利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。事业单位接受 *** 领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。
事业单位一般是*设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于 *** 机构，与公务员是不同的。一般情况下*会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，还有一种是自主事业单位，是*不拨款的事业单位。
特征：
1、提供公共服务：事业单位的功能实际上就是提供公共事业产品，提供公共事业产品是事业单位产生和存在的基本条件。科、教、文、卫等领域的事业单位，是保障*政治、经济、文化生活正常进行的社会服务支持系统。
2、属于非公共权力机构：事业单位所从事的事业多是 *** 职能所派生出来的具体事务，但它不属于公共行政权力机关，不具有公共行政权力，同类事业单位之间也不能存在领导与被领导的关系，它对于行政区划内的其他*或个人也不具有行政管理的职能，它只能利用自身的专业知识和专门技术向社会提供诸如教育文化、医疗卫生等方面的服务。
3、属于知识密集型组织：绝大多数事业单位是以脑力劳动为主体的知识密集型组织，专业人才是事业单位的主要人员构成，利用科技文化知识为社会各方面提供服务是事业单位基本的社会职能。
4、经费来源的国产化：我国的事业单位基本上由*财政统一拨给各项事业经费，这是*传统事业管理体制的有一个基本特征。随着事业单位体制改革的深化和发展，事业单位的经费来源日趋呈现多元化的态势，但来自*的财政拨款在事业单位的经费中仍然占主导地位。
5、事业单位范围的广泛性：事业单位的范围涉及教育、科学、技术、文化、卫生、体育等行业部位和领域。其主体具有多元性，其规模具有宏大性。
7. 申报职称到底是在哪个*
县区级*专业技术人员管理*
8. 事业单位专业技术人员和管理人员及技术工人的区别
事业单位专业技术人员和管理人员及技术工人的区别有以下几点：
1、意思不同：
技术工人是指掌握一定技术的工人。技术工大多是毕业于技术类院校，掌握一门专门的技术。他们有的是农民工的一部分，但是待遇各方面会比以往的农民工有很大的改善。
管理人员是指在组织中行使管理职能、指挥或协调他人完成具体任务的人，其工作绩效的好坏直接关系着组织的成败兴衰。
专业技术人员，指依照*人才法律法规，经过*人事**统考合格，并经*主管部委注册备案，颁发注册执业证书，在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及具有前述执业证书并从事专业技术管理工作。
2、职责不同：
专业技术人员和技术工人的职责是从事工作的，管理人员的职责是是指行使管理职能、指挥或协调他人完成具体任务。
3、来源不同：
管理人员的来源是外部招聘和内部提升。专业技术人员的来源主要是外部招聘，技术工人的来源是技术类院校和外部招聘。
9. 2012年常州市建筑专业的中级职称评审结果在哪公示啊
常州市人力资源和社会保障局（职称管理、专业技术人员管理）栏目
10. 怎么获取资格证书
培训机构的介绍如何。
人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师
是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是*认证的劳动技能等级，*企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。
三级人力资源管理师
不属于职称,而是属于劳动技能等级。证书是由劳动保障*颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师共五个等级。 职称证书是由人事*颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：*四级。也称为企业人力资源管理员，*三级，也称为助理企业人力资源管理师、*二级，也称为企业人力资源管理师、*一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障*颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。
当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。
2021年江苏卫生高级专业技术资格申报评审工作的通知
【 #卫生职称# 导语】 从江苏省卫生健康委员会获悉，2021年江苏卫生高级专业技术资格申报评审工作的通知已公布，2021年7月19日至8月8日进行申报，具体详情如下：虚芦野 各设区市卫生健康委，昆山市、泰兴市、沭阳县卫生健康委，省有关单位：
根据省专业技术人员职称（）工作领导小组《关于印发江苏省主任（医、药、护、技）师资格条件等4个条件的通知》（苏职称〔2021〕12号）、《关于做好2021年度全省高级职称评审工作的通知》（苏职称办〔2021〕95号）精神，现就做好2021年度全省卫生高级专业技术资格申报评审工作通知如下差喊：
一、申报评审专业
2021年度卫生高级专业技术资格申报专业为124个（附后）。卫生高级资格申报专业中新增心电图技术、脑电图技术、社区全科、社区中医全科4个专业。
（一）从2021年起，二级及以上医疗机构从事全科医学工作的人员，可申报全科医学、全科医学（中医类）专业高级职称。《关于进一步改革完善基层卫生专业技术人员职称评审工作的实施意见》（苏人社发〔2016〕204号）中的全科医学高级职称，从2021年起仅限于基层医疗卫生机构医务人员申报的社区全科、社区中医全科专业，不包括二级及以上医疗机构医务人员申报的全科医学、全科医学（中医类）专业。
（二）申报有执业资格要求的专业，须提交相应类别的医师执业证书或护士执业证书。其中，申报全科医学、社区全科专业的，医师执业注册范围须为全科医学；申报全科医学（中医类）、社区中医全科的，医师执业注册范围须为中医全科；申报中西医结合相关专业的，医师执业注册范围须为中西医结合。
（三）公务员和参照公务员管理的事业单位人员不得申报；非参照公务员管理的卫生监督机构聘用人员原则上只能申报卫生管理专业。
二、专业实践能力考核要求
2021年度全省卫生高级资格继续实行专业实践能力考核与评审相结合的评价方式。申报专业应与卫生高级专业技术资格专业实践能力考核专业一致，另选专业报考的应符合《关于开展2021年度全省卫生高级专业技术资格专业实践能力考核的通知》（苏卫人〔2021〕3号）有关规定。
申报评审“非社区”专业考核合格标准为60分；申报评审社区专业而另选“非社区”相应专业考核的，合格标准为55分。2021年、2021年、2021年卫生高级专业技术资格专业实践能力考核成绩合格的，可申报2021年卫生高级专业技术资格评审，未达合格标准的一律不得申报。*和先评后考对象按2021年考核通知执行，并提交相关证明材料。
三、晋升副主任医师资格前到城乡基层服务要求
根据省卫生健康委、省财政厅、省人社厅《关于进一步推动城乡医疗卫生机构对口支援工作的通知》（苏卫医政﹝2021﹞87号）和《江苏省人民*办公厅关于建立现代医院管理制度的实施意见》（苏政办发﹝2021﹞88号）要求，提交《江苏省城市医生到城乡基层医疗卫生机构服务情况鉴定表》，未开展服务或正在服务尚未满规定时间的，不予申报。目前因公正在国外学习无法到基层服务的哗搭及2021年部队转业、机关分流、外省引进等未能及时到基层服务的申报人员，可先评审，评审通过人员待按规定完成服务后单位方可聘任。
四、其他要求
论文、专题报告和业务报告将统一委托检测机构使用“*知网文献检测系统”进行学术相似性检测，文字总复制比不得超过30%（中医、中药类专业不得超过35%）。
为与卫生高级专业实践能力考核有关要求相衔接，申报人员的学历（学位）、任职（专业）年限、论文（专著）、病案、奖项、科研课题（含批文、鉴定、结题）等要素的截止时间为2021年12月31日。
五、申报程序及时间
2021年申报工作采用网上申报方式进行，申报人员在系统内提交所有材料，除《专业技术资格评审申报表》（以下简称《申报表》）外，不提交其他纸质材料。对南京、无锡、常州、苏州、南通、扬州、镇江、泰州八市下放社区卫生高级职称评审权，具体申报、审核工作仍按原渠道进行。江苏省人民医院、江苏省中医院、南京鼓楼医院今年起开展自主评审试点，申报评审政策另行规定。
具体程序为：申报人员网上申报并提交材料、单位公示、单位或主管*确认审核、卫生与*门逐级审核。
（一）个人申报（时间为2021年7月19日至8月8日）
申报人员登录江苏卫生人才网（www.jswsrc.com.cn）“卫生高级资格申报入口”，或“江苏人才信息港”中的职称申报评审管理服务平台（ 1、申报人员对照本通知要求，根据“申报人员提交材料注释”（详见江苏卫生人才网）和系统提示，将申报材料原件扫描或拍照，制作成PDF文件分类上传。上传材料可在线预览，申报人员对本人所填信息及上传附件材料的完整性、准确性、清晰度负责。
2、网上申报及上传材料完毕后，申报人员导出并打印《申报表》一式三份，并携带相关原件材料，至单位人事*审核盖章。论文、病案、专题报告、业务报告、护理和社区卫生专业技术工作完成情况表及附件材料，由单位负责审核真实性，现场确认时不需提供。
3、申报人员提交的材料必须真实、可靠、可溯源，省卫生健康委将对送审论文原始资料来源、病案等材料进行抽查。凡核查证实材料不实的，个人弄虚作假的，按资格条件和《事业单位工作人员处分暂行规定》有关条款处理，并列入不良信用信息系统，作为自然人信用建设的重要内容。
（二）单位公示（7天）
申报人员完成网上申报后，在系统提交页面导出《2021年度江苏省卫生高级专业技术资格申报人员情况公示表》，交单位人事*公示7天，对公示中反映的有关问题单位要及时核查，按照有关规定处理。
（三）确认审核（时间为2021年7月20日至8月15日）
县级及以下单位申报人员应在规定时间内携带《申报表》和相关材料原件，到县（市、区）卫生健康委进行确认。市级及以上单位申报人员到单位或主管*确认。逾期未确认视为放弃申报。
工作人员对照原件，逐一审核网上提交材料是否真实准确、清晰可辨，并确认申报信息，在《申报表》相应栏目内签名。经*门复核并在《申报表》上盖章。申报条件不符或材料不符合规定的，不予通过。
申报人员确认时应提供以下原件材料：
1、学历（学位）证书；
2、申报有执业资格要求的专业的人员，应提交医师资格证书、执业证书或护士执业证书；
3、现资格证书及聘用合同或聘书（文）；
4、业绩、成果、奖励等材料；
5、城市医生晋升副主任医师资格应提交《江苏省城市医生到城乡基层医疗卫生机构服务情况鉴定表》；
6、破格晋升人员须提供符合破格条件相应证明材料；
7、其他提交的材料原件。
（四）设区市审核（截止时间为2021年8月30日）
各设区市申报材料应经市卫生健康委、*审核，并在申报表上盖章。试点省管县（市）仍按原渠道提交。
（五）省级终审
省卫生健康委、省人社厅对申报材料进行终审后，提交高评委会。
申报人员所在单位要为不具备条件的申报人员提供网上填报的环境，并帮助解决在网上填报过程中出现的困难和问题。各有关单位要加强对职称申报工作的培训、指导、监督、检查，落实责任制，严格条件，规范程序，切实做好2021年卫生高级专业技术资格申报工作。
附件： 江苏省卫生高级专业技术资格申报专业一览表
如何评高级职称
问题一：如何申报高级职称 （一）高申报条件1、2005年7月底以前取得*本科以上学历后，2005年底以前受聘副高职务（满5年）。
2、*普通班毕业后，2003年底以前受聘副高职务（满7年）。
（二）副高申报条件
1、获得博士学位后，2008年底以前受聘中级技术职务（满2年）；
2、2005年7月底前取得*本科以上学历后，2004年底以前受聘中级职务（满5年）；
3、*普通班毕业后，2005年底以前受聘中级职务（满5年）；
4、*专科毕业后，2010年7月底以前取得本科以上学历（专业一致或相近专业），2003年底以前受聘中级职务（满7年）；
5、1971年底以前大专毕业，2005年底以前受聘中级职务（满5年）。
6、1985年底以前大专毕业，2003年底以前受聘中级职务（满7年）。
7、1985年7月底以前护理专业中专毕业，从事临床护理工作25年以上，2010年7月底以前取得护理专业的专科以上学历，2005年底以前受聘中级职务（5年以上），可申报副主任护师任职资格。
问题二：高级职称要怎么评啊？ 首先要满足相关条件，
比如： 1,,获得中级职称5年以上. 2，参评专业从事年限要求。具体要到当地人事网站查询。
而且，高职评定每年只有一次，报名和答辩都有规定时间， 你需要提早准备。
问题三：请问教师职称怎么评定？ 教师职称评定的标准条件及实施情况
申报条件
一、凡申报评审中、*教师高、中级的人员，必须拥护* *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛*泽*东思想和邓*小*平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
二、学历、资历条件
(一)中学高级教师
具备下列条件之一者，可以申报伏友评审中学高级教师职务任职资格：
1．博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；
2．硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上；
3．*本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从则兆事中学一级教师工作五年以上；
4．*专科毕业后，从事教学工作十二年以上(*段教师)，取得中学?级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上；
5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。
(二)中学一级教师
具备下列条件之?者，可申报评审中学一级教师任职资格：
1．博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。
2．获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上；
3．*本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上；
4．*专料毕业后，从事教学工作七年以上(*段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上；
5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。
（三）*(幼儿园)高级教师
具备下列条件之一者，可以申报评审*（幼儿园)高级教师职务任职资格：
1．*本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定*（幼儿园）高级教师；
2．*专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得*(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事*(幼儿园)一级教师工作五年以上；
3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得*（幼儿园缺盯槐）一级教师职务任职资格，并担任*(幼儿园)一级教五年以上；
4．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得*(幼儿园)一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事*(幼儿园)一级教师工作五年以上。
三、破格申报条件
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；
2．承担县级以上教育行政*、教研*、教育*领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；
3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政*表彰：
4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政*表彰。
凡破格申报晋升任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必......>>
问题四：如何申报工程师中高级职称评审 1、去当地*门申报
2、流程：个人提出申请――单位盖章评价――（提交上级主管门，可略）――当地*门审核材料――中级评委会评审）
3、申报所提交的材料：各地的申报表格不同，建议你在当地*门网站下载申报评审相关表格。（材料表格太约有六大份，评审基础表、证书书明材料、奖励、论文等）
4、暂时电子信息工程师可不用考试取得职称，计算机工程师只要考试取得。
5、申报条件：（1）学历资历方面：学历大专则需要取得电子信息助理工程师4年方可申报评审，或从事电子信息8年可以申报评审工程师。（2）职称外语合格以上（60分以上，*除外）（3）职称计算机，即*计算机应用能力考试。（4）论文一篇一个，必须是ISSN或CN刊文上发表（4）年度考核合格以上
问题五：怎样评正高职称？ 工程类的职称，实际上没有教育系统的那么明显，一般评审出来的高级都是副高，这种副高级职称对于常见的用途都够了。
问题六：怎么评职称 您好,您所提的关于职称审评的问题分好几种情况。
1、如果您档案也在所工作的事业单位,那么你只能找单位的职称改革办公室来了解,但有时存在论资排辈的问题。
2如果您的档案在人才交流中心,那就比较好办了,根据您的学历及工作年限,您可审评助理职称。方法如下:
一、评定对象:
在所属人才服务中心委托人事代理,必须在岗在职从事本专业工作的技术人员。
二、认定对象、条件:
1、 *统招大中专毕业生可直接认定职称。
2、初、中级可以认定条件
中专学历:见习一年期满,可以认定“员”级;
大专学历:见习一年期满,再从事专业工作二年,可以认定“助理”级;
本科学历:见习一年期满,可以认定“助理”级;
硕士:从事专业技术工作三年,可以认定中级;
博士:毕业当年可以认定中级;
双学士或研究生班结业:毕业当年可以认定“助理”级;
读研究生前从事助理工作二年,获硕士学位后从事专业技术工作二年者,可以认定中级职务任职资格。
三、评审对象、条件:
1、*统招制大中专毕业生和通过自学考试、学历文凭考试、成人教育、*、函授等教育方式,取得*承认中专以上学历,从事本专业工作专业技术人员。
2、初、中、高级评审条件
中专:见习期满一年后,从事专业技术工作四年以上,可申报“助理”级任职资格;从事工作满二十年以上,其中受聘助理级满五年,可申报中级职务任职资格;从事工作满三十年以上,其中受聘中级职务满五年,可申报高级职务任职资格。
大专:毕业后工作满三年后,可申报初级职务任职资格;从事助理级工作满四年以上可申报中级职务任职资格;从事专业工作满二十五年,其中受聘中级职务满五年,可申报高级任职资格。
本科学历:毕业后工作满一年,可申报初级职务任职资格;从事助理工作四年以上可申报中级职务任职资格;从事中级工作五年以上可申报高级任职资格,从事中级工作五年以上可申报高级任职资格。
硕士、双学士:从事助理级工作二年以上可申报中级职务任职资格;从事中级工作五年以上可申报高级职务任职资格。
博士:从事中级工作二年以上可申报高级职务任职资格。
四、评定材料:
申报人及各级推荐单位必须客观、准确、认真地填报以下材料:
(一)职称认定所需材料:
1、《大中专毕业生专业技术任职资格认定表》一式两份;
2、单位工作鉴定一份;
3、学历、学位证原件、复印件;
4、1寸照片2张,2寸照片1张。
(二)初、中、高级评审所需材料:
1、《任职资格评审表》初级一式二份,中、高级一式三份,《专业技术人员考核表》一式二份;
2、申报人学历、学位证书原件、复印件;
3、申报人获奖证书原件、复印件;
4、申报人现有职称证书原件、复印件;
5、申报人任现职以来代表性论文、著作一式三份(中级一篇,高级二篇以上);
6、申报人专业技术总结一份;
7、申报人外语考试合格证或*证明原件;
8、申报人计算机应用能力考试合格证或*证明原件;
9、申报人所在单位的营业执照副本复印件,加盖公司公章。
10、中、高级打分表(A3纸复印一式15份)。
五、申报程序:
各区、县人才交流中心人事代理人员初级职称材料报各区、县职改办认定、评审。市人才服务中心人事代理人员初级职称材料报市流动人员职评办认定、评审。
市、区、县人才服务机构人事代理人员中级职称工程系列可报市流动人员职称评审办公室工程师评委会评审,其他系列由市流动人员职称评审办公室委托市职改办或相关*评审。
高级职称由市流动人员职称评审办公室报市职改办评审。...>>
问题七：个人怎么评审中级职称 额，你这个问题简单！
申报中级职称，条件达到之后，报考职称英语，计算机，发表论文，然后去档案所在地人事局申报提交材料申报就可以了（人事局：人力资源和社会保障局）
但是，问你个问题，你有初级职称吗？申报中级职称必须要有初级职称哟！
如果没有初级，那么是不能报考中级的哟，除非你找中介职称代理申报，分分钟搞定！
问题八：如何评职称？ 您好，您所提的关于职称审评的问题分好几种情况。
1、如果您档案也在所工作的事业单位，那么你只能找单位的职称改革办公室来了解，但有时存在论资排辈的问题。
2如果您的档案在人才交流中心，那就比较好办了，根据您的学历及工作年限，您可审评助理职称。方法如下：
一、评定对象：
在所属人才服务中心委托人事代理，必须在岗在职从事本专业工作的技术人员。
二、认定对象、条件：
1、 *统招大中专毕业生可直接认定职称。
2、初、中级可以认定条件
中专学历：见习一年期满，可以认定“员”级；
大专学历：见习一年期满，再从事专业工作二年，可以认定“助理”级；
本科学历：见习一年期满，可以认定“助理”级；
硕士：从事专业技术工作三年，可以认定中级；
博士：毕业当年可以认定中级；
双学士或研究生班结业：毕业当年可以认定“助理”级；
读研究生前从事助理工作二年，获硕士学位后从事专业技术工作二年者，可以认定中级职务任职资格。
三、评审对象、条件：
1、*统招制大中专毕业生和通过自学考试、学历文凭考试、成人教育、*、函授等教育方式，取得*承认中专以上学历，从事本专业工作专业技术人员。
2、初、中、高级评审条件
中专：见习期满一年后，从事专业技术工作四年以上，可申报“助理”级任职资格；从事工作满二十年以上，其中受聘助理级满五年，可申报中级职务任职资格；从事工作满三十年以上，其中受聘中级职务满五年，可申报高级职务任职资格。
大专：毕业后工作满三年后，可申报初级职务任职资格；从事助理级工作满四年以上可申报中级职务任职资格；从事专业工作满二十五年，其中受聘中级职务满五年，可申报高级任职资格。
本科学历：毕业后工作满一年，可申报初级职务任职资格；从事助理工作四年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级任职资格，从事中级工作五年以上可申报高级任职资格。
硕士、双学士：从事助理级工作二年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级职务任职资格。
博士：从事中级工作二年以上可申报高级职务任职资格。
四、评定材料：
申报人及各级推荐单位必须客观、准确、认真地填报以下材料：
（一）职称认定所需材料：
1、《大中专毕业生专业技术任职资格认定表》一式两份；
2、单位工作鉴定一份；
3、学历、学位证原件、复印件；
4、1寸照片2张，2寸照片1张。
（二）初、中、高级评审所需材料：
1、《任职资格评审表》初级一式二份，中、高级一式三份，《专业技术人员考核表》一式二份；
2、申报人学历、学位证书原件、复印件；
3、申报人获奖证书原件、复印件；
4、申报人现有职称证书原件、复印件；
5、申报人任现职以来代表性论文、著作一式三份（中级一篇，高级二篇以上）；
6、申报人专业技术总结一份；
7、申报人外语考试合格证或*证明原件；
8、申报人计算机应用能力考试合格证或*证明原件；
9、申报人所在单位的营业执照副本复印件，加盖公司公章。
10、中、高级打分表(A3纸复印一式15份)。
五、申报程序：
各区、县人才交流中心人事代理人员初级职称材料报各区、县职改办认定、评审。市人才服务中心人事代理人员初级职称材料报市流动人员职评办认定、评审。
市、区、县人才服务机构人事代理人员中级职称工程系列可报市流动人员职称评审办公室工程师评委会评审,其他系列由市流动人员职称评审办公室委托市职改办或相关*评审。
高级职称由市流动人员职称评审办公室......>>
问题九：有限公司怎么申报高级职称 1.准备阶段:完成继续教育要求,在申报当年要参加网络继续教育课程培训(费用约500元),完成计算机考试,完成职称英语考试
2.职称网络申报阶段
在对应的市级人事局所设网站填报个人资料(之前要立个个人账户),填报完成后递交,然后由公司职称工作人员对申报人填写的资料进行网络意见审核,通过后递交到人事局
3.个人纸质书面材料的准备,填写人事局提供的职称申报表格,盖公司的公章,交到人事局,由他们进行职称代办就行
4.接下就是等结果
问题十：教师的职称怎么评定，都需要什么条件？ 教师的职称有五级，分别如下：
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
不同级别下的教师职称评定条件如下：
（一）正高级教师。
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学*线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教*课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的*度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有*本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
（二）高级教师。
1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；
2．具有所教*坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；
3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；
4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；
5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、*本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备*专科毕业学历，并在*、*一级教师岗位任教5年以上。城镇中*教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
（三）一级教师。
1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；
2．对所教*具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教*的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；
3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；
4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；
5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者*本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备*专科毕业学历，并在*、*二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在*二级教师岗位任教5年以上。
（四）二级教师。
1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；
2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教*必备的专业知识，能够独立掌握所教*的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；
3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；
4．具备硕士学位；或者具备学士学位或者*本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备*专科毕业学历，并在*、*三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在*三级教师岗位任教3年以上。
（五）三级教师。
1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；
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