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1.感统训练的基本要求

感统训练是一种通过刺激感觉系统来改善感觉处理和整合能力的方法。它可以帮助儿童和成人提高注意力、控制运动、适应环境等方面的能力。以下是感统训练的基本要求： 1. 综合评估：在进行感统训练之前，首先需要进行综合评估，包括对感觉系统的评估。这可以通过专业的评估工具和方法来完成，以了解个体的感觉处理和整合方面的问题。 2. 个体化计划：感统训练应该根据个体的评估结果制定个性化的训练计划。每个人的感觉系统和需求都不同，因此训练计划需要根据个体的特点和目标来设计。 3. 专业指导：感统训练通常由经过专业培训的治疗师或专家来进行指导。他们具有相关的知识和经验，能够根据个体的需求提供恰当的刺激和指导。 4. 定期和持续训练：感统训练通常需要定期进行，并且是一个持续的过程。只有通过持续的练习和训练，感统功能和整合能力才能得到改善。 5. 家庭和学校支持：感统训练的效果也依赖于家庭和学校的支持。家长和老师需要了解训练的目标和方法，并在日常生活中提供相应的支持和刺激。 6. 适龄和适宜环境：感统训练通常有适用的年龄范围，对于儿童而言，在发育关键期进行训练可能效果更好。此外，训练的环境也需要具有适宜的条件和设备，以促进训练的进行和效果的提升。 需要注意的是，感统训练应该由专业人士进行指导和监督，不宜自行进行。只有在经过评估和专业指导的情况下，才能获得*的效果。

2.小孩感统失调可以察觉

察觉小孩感统失调可以关注以下方面： 1. 触觉敏感或不敏感：对触摸、纹理或温度的反应异常，可能过度敏感或不敏感。 2. 听觉敏感或不敏感：对声音过度敏感或不敏感，容易受到嘈杂环境的干扰或无法集中注意力。 3. 运动协调问题：笨拙或难以掌握基本运动技能，如平衡、跳跃、抓握等。 4. 空间意识障碍：难以理解方向、距离或坐姿控制。 5. 注意力问题：难以保持注意力，易分心或过度活跃/冲动。 6. 社交与情绪问题：有难以适应社交环境、理解他人情绪或自己表达情感的困难。 了解这些可能的表现可以帮助家长和教育专业人员早期发现感统失调问题并提供适当的支持和干预。应与专业人士共同评估，并制定适合孩子的个性化计划。

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3.儿童语言表达不清也是感统失调

儿童语言表达不清可能是感统失调的一种表现，但并不一定总是如此。感统失调是一种神经发育障碍，可能导致儿童在感知、运动、语言等方面出现困难。因此，如果儿童语言表达不清，可能需要进行全面的评估，确定是否存在感统失调或其他问题。如果确诊存在感统失，可以通过各种治疗方法来帮助儿童改善语言表达能力。

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