当孩子们将好奇心放逐于万物皆可能的魔幻森林里,许绪也就顺着多变的图像传递出来,比如生气、开心、妒忌、害怕……孩子们很容易就能将自己带入到角色中,处理随着剧情发展而产生的种种可能,并以这种对照自身,解决生活中遇到的问题。而绘本中五彩斓的图像,也并不是简单的色彩和线条的拼接,它们其实能够激发孩子的视觉发掘能力 学员对象:1、大中*、幼儿园在职;2、早教及课外辅导机构;3、校长、园长、社会办学机构负责人;4、对家庭教育和阅读感的社会各界朋友;、绘本馆馆长、阅读推广人;6、妇联、工会、街道等负责阅读工作的干部;7、想要与孩子更好的共同成长的宝爸宝妈;8、想要开创小而美事业的创业者。
全民阅读促进事业的一个重要特征,就是阅读推广的化。阅读推广正在成为一个职业,专业阅读推广工作者需要与这项职业相配套的阅读推广知识、培训、资格认定和组织规则。 有调查结果显示,在很大比例的家庭中,关于儿童阅读存在着很多急需解决的问题,例如,如何在家庭中进行亲子阅读?如何为适龄的儿童选书?如何帮助不爱读书的儿童?等,诸如此类,广大父母需要更化的学习和指导。
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儿童阅读的现状
"一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神取决于这个民族的阅读水平"。其中,儿童期作为阅读、习惯、能力的时期,理应更多的关注。
但是,纵观人类历史长河,儿童一直是缺位的,是被历史遗忘的。步入近代以来,人们才开始尝试去理解儿童。因此,童书的价值及其重要性还远远没有被认识。
现阶段,我国加大了对全民阅读的程度,推行全民阅读工作,其中儿童阅读也成为了幼儿园、学校、机构及家庭特别关注的话题。
说到孩子语言的发展,很多家长可能会发现,有的孩子语言表达流利,词汇也丰富,而有的孩子词汇就匮乏,表达能力也有限。如果再深入的观察,就会发现造成这两种现象的原因,那就是孩子所处的语言不同,前者一般都是生长在丰富的语言下,后者大多是在相对贫乏的语言下长大的。
工作内容1.指导幼儿阅读绘本,课程所需的教材。2能够举办主题故事会,主题趴3有一定的文案撰写能力4爱孩子,了解幼儿心理,指导幼儿家长进行家庭教育。 绘本阅读对儿童发展来说无可替代,它是儿童健康成长的必备书籍。家长们不仅要为孩子创造愉悦的阅读,以其热爱阅读,早期阅读的有效性,更重要的是要会选择的阅读文本,正确的阅读指导。 我们一直在说小朋友的专注力,阅读就是锻炼专注的,养成良好的阅读习惯是每个家长梦寐以求的。那演绎好一本绘本,正是带领孩子们进入阅读这个奇幻的引领者。
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绘本用图画讲故事的,把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画带到了孩子们的面前。这些图画都是插画家们精心手绘的,注重精美和细节,让孩子受到的熏陶,潜移默化地了孩子的审美和美学修养,真正起到了美育的作用。
福建省绘本阅读指导师证什么时候, 每当孩子打开书,便是开启了一段奇幻的畅游之旅。在绘本的中,一切违反常规的存在都既有趣又充满魔力:动物会说话,怪物可以友善可以诡异,人类能够变大缩小甚至没有面孔……而绘本中五彩斓的图像,也并不是简单的色彩和线条的拼接,它们其实能够激发孩子的视觉发掘能力。 近些年来,越来越多的家长认识到了绘本阅读的重要性,越来越多的家长加入了绘本阅读的行列,就包括很多明星大咖都在传播绘本阅读。而且在绘本阅读中能有效增进亲子关系,这是其他任何班都无法比拟的。关键的是,从小孩子良好的阅读能力,这对孩子来说是受益一生的事情。 阅读指导师证是你上岗必备证书,通用,可查,联系在线燕子助你考证,我们身边从事阅读行业的很多,大家都有多年的从业,考虑到大家的时间成本,首期我们开设阅读指导师直通班。这些已经成为家长、绘本爱好者、绘本馆经营者、阅读行业从业急需学xi和的知识,所以,阅读指导师这一职业应运而生。
绘本作为一种独特的儿童文学形式,是"儿童文化的呈现",是儿童自身的重要组成部分。儿童借由绘本可以进入自身的内心。绘本作为幼儿人生中的第-本书,它的生动趣味了幼儿好奇的天性,为幼儿打开了通往的大门。 每当孩子打开书,便是开启了一段奇幻的畅游之旅。在绘本的中,一切违反常规的存在都既有趣又充满魔力:动物会说话,怪物可以友善可以诡异,人类能够变大缩小甚至没有面孔……而绘本中五彩斓的图像,也并不是简单的色彩和线条的拼接,它们其实能够激发孩子的视觉发掘能力。 阅读不再局限于课内阅读和四大名著,如果局限于课内阅读,可能连*都应付不了。阅读能力不是一时练成或者天生的,这些都是考后天努力生成的。那一个好的阅读必不可少,现在阅读班油然而生,作为阅读也该不断去自己。
福建省绘本阅读指导师证什么时候, 有3亿亲子家庭,有多少孩子错过了人生"一本书",更有无数父母和至今也不知道如何去孩子的阅读习惯?取而代之的是孩子们沾染了各种习气,从此与阅读擦肩而过。阅读指导师训练营针对对儿童阅读力的迫切性和需求性而开设。 绘本阅读对儿童发展来说无可替代,它是儿童健康成长的必备书籍。家长们不仅要为孩子创造愉悦的阅读,以其热爱阅读,早期阅读的有效性,更重要的是要会选择的阅读文本,正确的阅读指导。
