幼儿期或学龄前期:3~6岁,亦称幼儿园年龄期。这个时期幼儿的体格发育速度减慢,达到稳步增长,而智能发育更趋完善,求知欲强,能完成较复杂的,语言和思维能力进一步发展。保育员应根据这个时期幼儿具有高度可塑性的特点,从小幼儿高尚的道德品质,教育幼儿养成良好的卫生、学习和劳动习惯,为人*做好。另外,学龄前期幼儿防病能力有所增强,但因面广仍可发生传染病;因幼儿喜欢模仿而又,易发生意外事故,保育员应依据这些特点,做好预防工作。

保育员适合对象:
1、在幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等单位工作的人员;
2、已从事母婴护理、月嫂、家政服务、老年护理工作,有进取心,欲职业的人员;
3、从事育婴嫂、月嫂、家庭婴幼儿教养工作的人员;
4、学前教育、护理专业大专院校在读学生;
5、父母辈、祖父母辈家长想亲自参加培训,学会护理教育儿孙的知识和技能。

为什么现在那么人都从事保育员工作呢?
1、保育员是幼儿园工作中不可或缺的一种职位,但对要求不太高,工作需要的是细心、耐心、有责任心。是一种经过专业培训后即可上岗工作的职位。
2、保育员的工作时间,工资福利待遇在近年都有发生改变,是大多数人选择的一个重要因素。

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿的助手,她辅助幼儿负责幼儿的、养育、并协助对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的发展,为了能更好地自己的各项工作水平。教育教学尊重幼儿在学习活动中的主体地位,中班幼儿的和发展新的建构式课程内容,领域的教学内容,制定好每月,每周,每日教学计划,赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,在日常生活中,取长补短,吸取别人的长处,积累,有计划地自己的业务水平。

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