"在未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来的创造者;如果他不懂,他只是使用者。" "双减"政策实施以后,让很多*类校外辅导机构消失不见了,但是家长朋友并没有一丝松懈,各种类、手工类辅导越来越火,一些家长想让自己的孩子学习少儿编程,但是自己对少儿编程了解甚至少,什么是少儿编程?学习少儿编程有什么好处?这些事家长一定要知道。
少儿编程指导师报考条件;
招生对象;
1;机器人、创客、编程教育、文化课或素质课等培训机构,
2;学校信息技术,
3;热爱编程的青年及家长,
4;想拓科开展编程教育的机构、校长或个人,
报名资料(电子版);
正反面照照片,两寸白底照片,,
报名时间
随时可以报名。每周二,周四中午前发资料,报名成功后,即生成。

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证书的作用主要体现在以下几个方面:
1. 职业能力证明:此证书是对您少儿编程教学能力的认可,可以作为您从事少儿编程教学工作的重要凭证。
2. 就业机会:拥有此证书的在求职时更具竞争力,尤其是在日益编程教育的当下,持证者更容易教育工作者的青睐。3. 技能:备考中,您将深入学习和理解少儿编程的相关知识,这不仅有助于您的专业技能,还能帮助您更好地指导学生进行编程学习。
至于证书的含金量,少儿编程指导师(Scratch)证书是由电化教育馆颁发的,具有一定的权威性和专业性。随着编程教育越来越受到,此类证书的含金量有望进一步。

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个人利益与社会整体利益; 在平衡个人利益与社会整体利益的中,我们面临的挑战既复杂又微妙。这一平衡的实现,深深植根于社会整体的道德水准以及每个个体的道德素养。根据这些,我们可以将人群大致分为以下四类: 一、愚昧者:他们往往对社会整体利益深刻理解,只关注狭隘的个人利益,一味索取而不顾他人和社会的福祉。他们的行为往往基于短视和无知,难以在复杂的社会中做出明智的决策。 二、自私者:这些人理解社会整体利益,但始终把个人利益置于首位。他们可能在某些情况下出对社会的贡献,但本质上仍然是以自我为中心,难以在关键时刻为集体作出牺牲。 三、狡猾者:他们深知社会整体利益的重要性,但往往利用这一认识为自己谋取私利。他们可能表面上满口仁义,强调集体利益,内心却充满了自私和算计。他们善于操纵他人,以达到自己的目的。 四、光明者:这些人是社会中的瑰宝,他们深刻理解社会整体利益的重要性,并始终为集体默默付出。他们能够控制自己的私欲,将个人利益融入社会利益之中,为社会的进步和发展贡献自己的力量。他们是真正的道德楷模,值得我们学习和敬仰。

编程与其它*紧密联系,编程除了本身的知识结构外,还可以融入到其它*的学习中,尤其是数学。少儿编程是素质教育和*教育的结合。当然,编程就是编程,不能指望某一科成绩不好通过编程就能,这不现实、也不科学。编程和其它*是相互促进、相互的关系。

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