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感觉统合就是感觉和知觉发育的统合,感觉是指人体感觉器官,对于个体事物作用于感觉器官的一种属性反应,比如人体气味、声音以及颜色。知觉是人体大脑针对作用于个体事物的一种整体属性反应。感知觉的发育是宝宝进行自主活动和心理活动发育状态的基础,包括进行复杂的心理活动,比如概括、组织、学等比较复杂的心理活动一种间接或直接的基础。

【感觉统合指导师报考条件】

1、遵纪守法,品学兼优,身心健康;

2、18周岁及以上,不超过60周岁,部分专业可放宽年龄限制;

3、高中/中专及以上学历,相关专业岗位工作年龄达到5年或有符合下列条件者可适当放宽学历要求;

4、有教师资格证者优先录取,有相关专业教学经验者优先录取;

5、具有较强的沟通表达能力,具备岗位所需专业素养及专业技能。

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【感觉统合指导师】是做什么的?

感觉统合训练活动,要充分调动孩子的兴趣,使他们由陌生到熟悉、自信和喜爱,使创造性的孩了被多彩多趣的训练场所吸引,完成训练计划,以达到在校或幼儿园上课时守次序、按要求、懂礼貌的目标。现在有很多孩子存在这样或那样的问题,比如,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作;缺乏自信,消极退缩,语言表达能力差,手脚笨拙;活动水平过高或过低;冲动,不易使自己平静;对感觉的刺激反应低下或过度;社会交往能力不佳,情绪不稳定;注意转移困难;言语、语言发展迟缓。究其原因是孩子感觉统合失调所致,那么怎样才能改变孩子的这些不良习惯呢,感觉统合训练师就是针对存在感觉统合问题的儿童所采用的一系列游戏运动训练疗法的专业指导工作。

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感觉统合指导师需要进行严格的培训和认证才能取得资格证书。其培训内容包括感觉统合发展理论、评估和治疗技术、个案管理等。学员需要完成大量的实践工作和个案研究。经过考核合格后,可以获得感觉统合治疗师证书,这证明他们已经具备了开展感觉统合治疗的专业能力。

感觉统合的基础能力是先天具备的,我们要抓住儿童成长的关键期,施以教育,加强基础感觉统合能力的训练,是保证每一个孩子健康成长的必备素质。

在培养幼儿的语言能力时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。要发展幼儿的口头语言表达能力,首先,要让幼儿掌握大量的词汇,因为,词是语言的建筑材料,幼儿掌握词汇的多少,理解词的深浅程度,直接影响着语言表达质量和认知能力的发展以及人与人之间的语言交流。