【岗位要求】 (1)大专及以上,幼教、教育教学类专业优先考虑; (2)爱孩子、爱教育、热爱绘本阅读; (3)有一定的相关*文化素养积淀; (4)有丰富的课程教学者优先考虑; (5)形象气质佳,有亲和力,语言表达力强,上课生动趣味性 (6)有责任心,有强烈的团队合作意识。 岗位职责: (1) 编写绘本故事课程大纲及教案; (2) 按照教学大纲及教案落实绘本故事课程的教学计划; (3)课程中及课下学员; (4) 绘本故事类课程活动策划; (5) 课程授课情况反馈并提出改进建议。 (6) 家长群体的和。 即便不是绘本阅读特色的幼儿园,绘本也是各个领域教学不可或缺的媒介,值得被到专业的高度来。怎么选绘本?怎么根据不同的教育需求陈列和使用绘本?怎么大程度地发挥书架和图书室的价值?怎么做亲子阅读指导和沙龙活动?这些有赖于拥有丰富研究和专业策划能力的"阅读指导师"的加持。 客观地看,硬笔作品的市场前景是广阔的,只是有待和吸引有远见的商进入。硬笔是中的一类,为*汉族的,被人们誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐等。

"阅读指导师训练营让我的思路次清晰起来。培训让人明白了,一本书要带给孩子的是什么,为什么要这么设计。"你会收获什么?1、职业认证中心颁发的"阅读指导师"证书;2、专业、的绘本理论知识;3、收获一个爱阅读、爱生活、积极向上正能量的社交圈子。

贵州省绘本阅读指导师证时间是什么时候
在提供绘本阅读作品时,也要考虑到针对能力差异的特点投放不同的绘本故事。如对能力弱的孩子,可提供具有具体意义和形象生动的单一画面,文字少的绘本故事;对能力强的幼儿可提供画面复杂,文字多的绘本阅读故事。也可在班中设立阅读角,图书架等,不断更新阅读内容,可随时允许幼儿带来自己家中喜欢的绘本故事书,同时还要注意给幼儿提供充足的阅读绘本的时间,保证幼儿的。

【儿童阅读的现状】 "一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神取决于这个民族的阅读水平"。其中,儿童期作为阅读、习惯、能力的时期,理应更多的关注。 与的人为伍,鞭策自己要更加努力。因为学习绘本阅读指导,我结交到来自各地的朋友,我们相互不断进步,不断碰撞火花。

贵州省绘本阅读指导师证时间是什么时候

贵州省绘本阅读指导师证时间是什么时候, 儿童通过倾听他人的表达,知道每个人的视角可以有所不同,知道尊重他人的观点,学会欣赏和接纳。好的绘本,通常是有趣的,温暖的,不是""和"不讲道理"的,绘本里并没有长篇累牍的道德教育和说理,但是一定有着深刻的内涵和立意。 有责任把阅读绘本推广出去;即使你不是教育工作者,只是普通的宝妈,你可以根据自己的能力去影响几个人了解绘本阅读,这样也可以起到阅读推广的作用;再者,如果你特别擅长组织策划,即使不懂绘本,但是可以邀请懂绘本的来邀请懂绘本的讲故事会,你可以邀请懂绘本的讲故事会,你负责组织协调绘本故事,如果你有很强的组织规划能力,即使不懂绘本,但是可以邀请懂绘本的来教你,你负责组织绘本,她负责讲故事会,你负责组织绘本,你也有责任要把这个故事推广出去。

适合哪些人群学习呢: 阅读爱好者、想更好进行亲子阅读的家长、绘本馆馆长、幼儿园、*、教育工作者、阅读推广人以及想从事阅读行业的工作者。 儿童阅读不简单等同于讲故事绘本阅读路上的推广人是任重而道远的。儿童阅读指导师课程让我们在理论与实践的结合中。关于阅读指导师在、学校、家庭,乃至全社会投入前所未有的人力和财力去推动阅读发展的,阅读不再是语文承担的工作,也不再仅仅是读读书这么简单的事情。

 贵州省绘本阅读指导师证时间是什么时候, 那孩子们从刚开始到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛、让心灵愉悦、让精神的美妙。行业权威证书详情加刘在线联系报名!