调*显示,家庭教育指导队伍中,专职工作者占43.6%,工作者占33%,志愿者占12%,其他占11.4%。工作者意味着家庭教育指导者的工作对象是多重的,在工作对象的"主体意识"方面存在着主辅之分,这种现象明显体现在中*、幼儿园的家庭教育指导工作中。

家庭教育指导师是一种专门从事家庭教育指导工作的职业。他们通过教育学、应用心理学、社会家庭学等*的理论知识,帮助家庭建立良好的家庭,关系、亲子关系、婆媳关系等。

家庭教育指导师的主要职责包括:对家庭成员进行个体和团体辅导,提供家庭教育,制定家庭教育方案,开展家庭教育讲座和培训等。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。

在国内外,家庭教育指导师都是一个备受的职业。他们为家庭提供专业的教育指导,帮助家庭建立的家庭,促进家庭成员的发展。

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家庭指导师证书是终身有效的,这意味着一旦该证书,它将长期有效,无需定期更新或重新。这个证书是对于个人在相关领域具备的专业知识的一种认可

【家庭教育指导师的工作如何】

家庭教育指导师通常在家庭教育公司、学校、公司等场所工作,也有一些指导师选择职业,通过线上或线下提供服务。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。家庭教育指导师的工作时间较为,可以根据自己的时间安排进行工作。

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家长虽然与儿童具有不可替代的亲密关系,但是儿童自3岁上幼儿园开始,生活就分化为家庭生活与学校生活两个场域。其实,每个场域就是一个"相对自主性的社会小",每个小有着"自身逻辑和必然性的客观关系"很显然,家庭生活场域与学校生活场域的分割,造成家长与对儿童行为理解上的差和片面性,家长与需要建立沟通交流机制。