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觉统合训练的一般目标 提供给儿童感觉信息,帮助; 帮助儿童和调节感觉信息: 帮助儿童对感觉做出较有结构的反应:如组织能力、学习能力、集中注意的能力;

是一种神经发育,它会影响一个人的社交交往、语言和非语言交流、行为和爱好等方面。的因人而异,因此临床上还会根据症状的严重程度和特征将分为不同的亚型。此外,一些人可能伴随有其他的神经发育和心理问题,例如注意力缺陷/多动(ADHD)、焦虑症、症等。

我国有10%-30%的儿童都存在着不同程度的感觉统合失常。大城市中的孩子感统失调率达到80%,30%为重度感统失调。都市化生活和小家庭制度是感觉统合失常的罪魁祸首。感统失调的主要影响:注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等,一直困扰着和家长。