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上比较流行的心理很多,沙盘即是其中一种。这种独特的适用于儿童领域的心理指导和,趣味的活动在幼儿机构或校园都很好开展。其原理并不复杂,适合有心理知识基础的学习。可以有效的身心发展中遇到的问题、激发童心,增强心理。沙盘师属于心理领域的细分类目,我国未设立相应资格类制度,采用三方社会评价的培训考核,由相关专业协会及团体进行考培工作。

沙盘起效的原因何在? 这个就跟我们刚才说到的沙盘更广阔的背景有关了。有一个观点叫"身土不二",是什么意思?它认为,人的和(它称之为"国土",就是泥土和国土)在感觉上是一致的,就是的感觉和泥土的感觉是一样的。我们认为是我自己的,和外界不一样,但其实里的感觉与我们所生存的这个的泥土的感觉是一种感觉。

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儿童借助选择的玩具和扮演活动,达到诊治上的、支持和重构的结果。时,他们在内在自我资源中找出能融入其人格的一些、沟通。让儿童玩出他们的及感觉,这是儿童所能参与的自然的自我。沙盘有别于一般之处,在于其特有的媒介——沙子的作用。沙对儿童而言相当具有吸引力,几乎在他们意识到要玩沙之前,他们的手早已伸进沙堆里去了。

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