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深圳封闭式叛逆孩子学校 纽特教育 所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆暴力、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。

青春叛逆期的本质与沟通技巧

青春叛逆期是青少年心理成长的一个重要阶段,标志着他们意识和自我意识的显著增强,渴望从成人的监护中独立出来,尤其希望摆脱父母的束缚,以成人的姿态展现自我,并通过的态度表达对世界的看法。

与处于青春叛逆期的孩子有效沟通,家长需要掌握以下策略:

首先,审慎对待孩子的要求。对孩子的请求,家长应避免草率答应后反悔,这会导致孩子的不信任。家长也不应一开始就否定,再试图与孩子谈判,因为这容易让孩子产生对立情绪。正确的做法是,先告诉孩子需要认真考虑,然后以孩子能接受的方式作出回应。

其次,留意沟通中断的节点。当家长与孩子沟通受阻,孩子可能选择沉默或激烈反驳,导致谈话中断。此时,家长应观察中断的节点,反思哪些表达可能引起孩子的反感,从而调整沟通方式,避免再次触发矛盾。

再者,深入了解孩子的世界。家长不应只关注孩子的学习,而应尝试了解他们的生活和兴趣。即使孩子不愿分享,家长也应支持他们追求兴趣,以此作为了解孩子生活的窗口。

此外,改变沟通方式同样重要。家长应与孩子平等交流,了解他们对现有沟通方式的不满,同时反馈自己的感受,共同探索新的沟通模式。例如,家长可能发现孩子对严肃的表达方式感到不耐烦,这时双方都应调整态度,以更和谐的方式沟通。

*后,与孩子共同解决矛盾。当家长的方法与孩子难以达成一致时,可以邀请孩子一起商量对策。例如,对于孩子要与同学去较远地方的要求,家长可以提出自己的担忧,让孩子思考如何确保安全,这样既能解决矛盾,又能培养孩子的独立思考能力。

青少年教育:施老师 15172534880