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语言理解能力差的原因 儿童对注意不能有效选择,常常"视而不见,听而不闻",而对有些又极其关注,在与切换注意上有困难。有些儿童专注于一项活动,要让他去干别的,他根本不能终止原来的活动。B类的儿童听觉记忆非常好,但他们只是机械记忆,并不理解语言的意义,他们有时能简单回答一个问题,再跟他说时,他却在背词了,不能专注于同一个话题,只关注自己感的,对别人很少注意。 语言理解能力差的 几乎所有的儿童都有"语言理解"。"理解力差"通常有两大类:A类:听不懂指令,自己无语言或会说会用的词汇很少,常常不愿说话;B类:能说话甚至能"阅读",但语言刻板重复,别人说什么,他重复什么,完全不理解语言的意义;要么自言自语,重复别人曾经说过的话、重复他听过的词或看过的标语;还有一种是反复提问同一个问题,即使对他的问题给予了答复,他还重复问,他似乎对结果并不在乎,而是只热衷于问的。这类儿童说话好象是自我情绪的表达,并不是要为说话给别人听,他们对别人的说话也没太大的

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自 闭症疗愈师证是技能证书,没有统一的考 试时间和,也不是国-家统一组织的。一般情况下,考 试报考自 闭症疗愈师证是需要通过正规机构报名,现在一般是网上报名和网上考 试。所以如果你想证书,你只能通过可靠的机构报名。

康 复师哪里考取 报考对象 1、各康 复机构从事自闭康 复及干预的; 2、从事特殊儿童的诊察评估、康 复等医院和康 复中心在职人员; 3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的和家长; 4、特殊教育融合学校的班主任及任课; 5、有志于从事特殊教育康 复训练工作的待岗人员、福利院特教等;