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自 闭症孩子的明显心理特征就是比较以自我为中心,而从其自身的发展特点出发,再加上家庭教养的不当,从而造成很多孩子的情绪问题及人际沟通,时刻影响着孩子自身对外界的观察力、做事性、对外界的适应性等软性能力的发展,我们在孩子各项能力的同时,一定要注意调节孩子自我为中心的问题,并与家庭中的训练相结合予以。
自 闭症康 复师报考、2025批次报考 的典型为语言交流、社会交往、智力异常、感知觉异常、狭隘的和刻板行为。这需要我们专业的自 闭症疗愈师对孩子进行指导训练。干预有感觉统合训练、 语言康 复训练,、行为及社会交往干预等
患儿在6岁前是康 复期,早发现早干预是重点。干预往往是由康 复负责的,近也有一些是"把父母成康 复师"。康 复师的专业技能越好,孩子融合的可能性就越大;如果康 复师不专业,家长失去的就不仅仅是金钱,还有一去不复返的时间和患儿康 复机会。
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