特殊教育证书报考入口、统一报考网站 语言理解能力差的原因,自 闭症儿童对注意不能有效选择,常常"视而不见,听而不闻",而对有些又极其关注,在与切换注意上有困难。有些儿童专注于一项活动,要让他去干别的,他根本不能终止原来的活动。B类的儿童听觉记忆非常好,但他们只是机械记忆,并不理解语言的意义,他们有时能简单回答一个问题,再跟他说时,他却在背词了,不能专注于同一个话题,只关注自己感的,对别人很少注意。
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现在有很多孩子存在这样或那样的问题,比如,注意力不集中,上课不专心,爱做小;自信,消极退缩,语言表达能力差,手脚笨拙;活动水平过高或过低;冲动,不易使自己平静;对感觉的反应低下或;社会交往能力不佳,情绪不;注意转移困难;言语、语言发展迟缓。究其原因是孩子感觉统合失调所致,那么怎样才能改变孩子的这些不良习惯呢,感觉统合训练师就是针对存在感觉统合问题的儿童所采用的一系列运动训练疗法的专业指导工作。
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1. 具备高中及以上学 历,年龄在18-55岁之间;
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