四川封闭青少年素质教育学校-叛逆厌学矫正学校招生简章:1、纽特教育 2、护航教育 3、树同学校 4、博智特训学校、5耕力教育、6春华特训学校、7启德特训学校、8华泓教育、9春晖教育、10、正苗启德。
纽特教育咨询:18162432791 张老师
纽特教育学校所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆暴力、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。
面对十三岁这一青春期初期的孩子,他们充满好奇,渴望独立尝试,有时可能对父母的关心视为啰嗦,不愿顺从。针对这样的孩子,家长应如何教育呢?
言传:深入沟通,积极引导
家长应投入时间陪伴孩子,与他们进行深入的沟通,了解他们的内心世界,并善于引导他们发现自身的兴趣爱好。通过有效的沟通,将孩子对学习的反感转变为热爱,让他们从被动变为主动。身教:树立榜样,以身作则
父母是孩子的首要模仿对象。因此,父母的行为举止应始终成为孩子的正面榜样,通过自身的行为影响并引导孩子。适度体验生活艰辛
现在的孩子多为独生子女,过度保护并不可取。适当让孩子体验生活的艰辛,使他们更好地理解父母,从而激发其学习的内在动力。聆听与理解
面对孩子的不听话,父母应耐心聆听他们的想法,以朋友的角色设身处地地理解他们。在关键时刻给予指导和沟通,确保在不伤害孩子自尊心的前提下,帮助他们认识到错误并改正。自我反省与共同成长
家长应反思自身是否存在不足,如缺乏上进心等。通过以身作则,与孩子共同成长,如一起学习新知识、解决难题等,以自身的学习精神赢得孩子的敬仰,从而改善亲子关系,减少叛逆行为。锻炼与实践
通过让孩子通过努力和付出获得想要的奖励,如手机或外出游玩等,让他们明白得到东西需要付出或具备实力。这种锻炼方式比单纯的说教更为有效,有助于孩子在青春期叛逆期中成长和进步。
综上所述,面对十三岁青春期初期的孩子,家长应通过言传、身教、适度体验生活艰辛、聆听与理解、自我反省与共同成长以及锻炼与实践等方式进行教育引导,帮助他们健康成长。
