湖北封闭青少年素质教育学校-叛逆厌学矫正学校招生简章:1、纽特教育 2、护航教育 3、树同学校 4、博智特训学校、5耕力教育、6春华特训学校、7启德特训学校、8华泓教育、9春晖教育、10、正苗启德。

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纽特教育学校所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆暴力、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。

当孩子出现厌学情绪时,家长应采取积极的引导措施,帮助孩子克服这一难题。以下是一些具体的建议:

一、家长如何开导厌学的孩子

1. 尊重并接纳孩子的感受:

• 家长应真正尊重并接纳孩子的厌学情绪,认识到孩子内心可能隐藏着难言之隐。
• 真诚地表达对孩子内心苦楚的理解,并希望与孩子共同分担。

• 深入沟通,了解原因:
• 与孩子一起探讨厌学的背后原因,可能是对某件事情的不满或在某方面需要帮助。
• 鼓励孩子表达自己的想法和需求,以便家长能更好地理解并找到解决问题的方向。
• 同理心引导:
• 通过自我暴露,如告诉孩子自己也有不想工作的时候,来引导孩子理解每个人都有遇到困难的时候。
• 让孩子明白,面对困难需要积极寻找解决方案,而不是逃避。
• 共情与接纳:
• 当孩子表达厌学原因时,家长应共情并无条件接纳孩子的感受。
• 避免指责、埋怨或打骂孩子,以免将问题复杂化。
• 引导孩子认识情绪:
• 在弄清孩子厌学原因后,让孩子体会面对这一事件时的感受。
• 尝试让孩子看清自己的情绪,并学会如何管理和调节。

二、孩子厌学可能的原因及应对策略

1. 学校规矩与要求:
• 家长应提前告知孩子学校的一些规矩和要求,让孩子有一个了解和适应的过程。
• 人际关系问题:
• 家长应与孩子一起培养与老师、同学和学校的关系。
• 鼓励孩子积极参与学校活动,提高社交能力。
• 校园欺凌问题:
• 与孩子充分沟通,了解是否存在校园欺凌现象。
• 及时与学校、老师沟通,共同解决问题。
• 交流障碍:
• 针对不善于交流和融入家庭生活的孩子,家长应扮演孩子的伙伴角色。
• 引导孩子与温和友善的小朋友一起玩耍,学会交流。
• 人生方向迷茫:
• 与孩子一起探讨如何找到人生的方向。
• 鼓励孩子尝试不同的兴趣和爱好,以便找到自己的兴趣所在。

三、总结与建议

• 家长应多与孩子沟通交流,找准厌学的原因并加以引导。
• 对孩子的进步给予肯定、鼓励和表扬,增强孩子的自信心和动力。
• 严格要求是必要的,但应避免一味批评责备,以免让孩子对上学产生逆反心理。
• 记住,孩子是夸出来的,要辨证地对待孩子的进步和不足。

通过家长的耐心引导和积极支持,孩子可以逐渐克服厌学情绪,重新找回对学习的兴趣和动力。