portant;">湖北封闭青少年素质教育学校-叛逆厌学矫正学校招生简章:1、纽特教育 2、护航教育 3、树同学校 4、博智特训学校、5耕力教育、6春华特训学校、7启德特训学校、8华泓教育、9春晖教育、10、正苗启德。
纽特教育咨询:18162432791 张老师
纽特教育学校所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆暴力、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。
当*生步入青春期,他们往往会展现出叛逆的一面,不再像以往那样顺从家长的管教,偶尔还会因意见不合而与家长发生冲突。面对这样的挑战,家长如何与*生进行有效沟通成为了关键。
家长与*生沟通的方法:
- 以欣赏的眼光看待孩子:家长应多关注孩子的优点,并尽量包容他们的不足。因为每个孩子都有独特的闪光点,同时也不可避免地存在某些缺陷。家长应常对孩子说:"在爸妈眼里,你是*棒的。"这样的鼓励能够增强孩子的自信心。
- 尊重孩子的独立性:青春期是一个孩子逐渐走向成熟的阶段,他们开始有自己的想法和判断力。家长应尊重孩子的独立性,给予他们一定的心理空间。在遇到问题时,家长应与孩子商量,倾听他们的意见,并逐渐赋予他们更多的独立权利。
- 理解和倾听孩子的需求:主动倾听孩子的心声是家长关爱和尊重孩子的表现。在倾听过程中,家长可以帮助孩子分析问题,引导他们逐步了解自己的问题,并共同寻找建设性的解决方案。这样不仅能增进亲子关系,还能培养孩子的自主性和责任感。
*生的特点:
- 认知发展:*生的感知觉能力迅速提高,空间和时间知觉也趋于成熟。他们开始产生成人意识,自我意识强烈,自我形象逐渐增强。同时,他们也可能表现出狂妄自大、目中无人的倾向。
- 情感丰富而复杂:*生的情感日益丰富、深入,他们精力充沛,向往豪爽不拘小节的生活方式。然而,他们的自控力、平衡性和稳定性相对较差,情绪容易波动、浮躁。有时他们可能因受到假象的迷惑而偏激,情绪表达半外露半隐蔽,导致矛盾心理的产生。
- 意志坚定而脆弱:*生的意志逐渐坚定,但也可能因受到外界影响而时冷时热。他们既能自觉养成一些好习惯,又常被坏习惯所左右。由于自我监督能力欠缺和思想方法局限,他们可能在办事过程中走极端或半途而废。
对于家中上*的孩子,家长应多与孩子沟通,努力创造温馨、和谐的沟通氛围。同时,家长应尊重、包容孩子,让他们感受到父母的理解和支持。这样,家长才能走进孩子的内心,构建更加和谐的亲子关系
