一、建立情感联结
• 以非评判性态度开启对话,关注孩子情绪波动背后的深层需求
• 通过开放式提问(如"*近学习遇到什么困难?需要爸爸妈妈怎样支持你?")挖掘抵触根源
• 重点排* 135 4512 3418~
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