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ted演讲提升注意力,如何在演讲*把大家的注意力吸引过来,搞笑诙谐的那种

日期:2021-03-10 19:20:35     浏览:193    来源:全国新励成口才培训机构
核心提示:哈喽大家好,最近有很多小伙伴向我了解:ted演讲提升注意力。今天就把ted演讲提升注意力相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:TED演讲为什么有18分钟的限制?,TED:集中注意力帮你变得更好【223】,【方法

哈喽大家好,最近有很多小伙伴向我了解:ted演讲提升注意力。今天就把ted演讲提升注意力相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:TED演讲为什么有18分钟的限制?,TED:集中注意力帮你变得更好【223】,【方法论】TED演讲:5个集中注意力的方法,如何在演讲前把大家的注意力吸引过来,搞笑诙谐的那种,求一篇ted的演讲稿,*也就三四分钟搞定的长度,演讲怎样使学生注意力集中??

TED演讲为什么有18分钟的限制?

TED是、、Design(科技、娱乐、设计)的缩写,它本身是一场论坛性质的民间会议,1984年由理查德·温曼和哈里·马克思共同创办。大会邀请世界上的思想领袖与实干家来分享他们最热衷从事的事业,参加者们称赞它为 “超级大脑SPA”和“未来四日游”。 温曼是美国建筑师学会的前任主席,对于TED,他最初的想法只是要“办一个世界上*的晚宴”。正是温曼设立下了几项最重要的TED会议规则:包括单一的主题,不设置问答环节以及最为出名的18分钟时间限制。温曼是犹太人,18这个数字在犹太教中代表着“世界生活”的意义。但是在他看来,设置成18分钟并没有那么多附加的意思。“15分钟太简短,但是如果设成20分钟,人们肯定会超时到25分钟,19看起来很奇怪,而17又是个素数,所以我*决定是18分钟。”

TED:集中注意力帮你变得更好【223】

这是解忧杂货店与你分享的第221篇TED笔记。原创首发于解忧杂货店(ID:),分享TED、读书、学习笔记,关注个人成长与心智成熟。双语 | TED演讲:为什么集中注意力的力量如此强大?_腾讯视频☞ 视频 16:45,笔记全文字851,阅读仅需3分钟。☞【演讲简介】TED:集中注意力帮你变得更好【223】讲者:John Muir | 语言:英语 | 领域:心理学、注意力简介:所有一切都是相关联的。很多伟大的企业在创造价值同时尊重并试图恢复自然生态系统。提出的“身心认识与内在联系”的John Muir谈到的,通过拓展关注焦点,从股东和利润扩展到包括人类和地球,创造了令人难以置信的成功和富有活力的企业,同时提升道德和提倡人性,有效地去反应我们面对的挑战。如果我们认识到我们行为的广泛影响(起心动念),把注意力集中在整个生态系统的健康上,真正的关注彼此,并培养一种深度联系的文化,我们将创造出更加有价值的产品或服务来满足我们的需求与愿望。【演讲笔记】投入注意力这一简单之举是情感联系的关键,建立我们与自己、他人以及与改变与世界联系的可能性联系;在刺激和反应之间,有这样一个空间,在这个空间里存在着我们选择性回应的自由和力量,而再我们的回应里隐藏着我们的成长和自由;注意力是一种非常强大的力量,它使我们认识到发生了什么,以及我们可以用它做什么;注意力可以把我们从巨大的负担中解放出来,在刺激和反馈之间集中注意力的力量可以克服*的成瘾性;我们提出需求,期待立刻得到回应,这样很容易错失情感联系与合作的机会;和自己亲密关系的人交谈或者倾诉,你能够感受到他们对你的爱和关心,而如果他们没有聆听或者玩弄手机则会影响你的感受;当我们与自然界中的一件事物纠缠不清时,我们发现它与其他一切事物都有联系;我们可以认识到我们的行为的全部影响,我们可以发现事情不同的有效方式;什么是生意?是一群人走到一起做一件事,为彼此创造价值;在这个彼此连接的世界,在这个空间里有无限的机会来连接我们自己、他人,连接改变我们与世界的关系的可能性,我们相互联系时,我们永远能有所作为,付出关注和注意力是建立连接的关键。

【方法论】TED演讲:5个集中注意力的方法

在固定的时间使用社交软件,查看邮箱3. 欲望冲浪4. 小心边缘时刻5. 相信自己高度自律者本身对诱惑的抵制力极高,他们执行任务时受到内因和外因的影响较小,也就是说,那些影响我们的因素,不太会影响他们。所以,我们要取其精华(做每日计划),去其"糟粕"(不靠意志力靠人为干预来合抵制诱惑)。除了设定集中的社交/媒体资讯时间,就是做每日计划。一日之计在于晨,写出今天打算完成的事情,特别注意不要贪多。当你每次都留一大堆完不成的时候,你的自信心衰退。

如何在演讲前把大家的注意力吸引过来,搞笑诙谐的那种

讲演的时候*严肃点 语调可以忽高忽低的 搞笑的好像没什么用 主要是你声音洪亮 观点明确 语言流畅 这就没什么问题了

求一篇ted的演讲稿,*也就三四分钟搞定的长度

有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说

演讲怎样使学生注意力集中

首先,拟定主题要吸引学生们的注意力,即要对他们有用处。其次,在开篇时,可以设置情境或者问题,来吸引学生们的注意力。第三,在演讲过程中,切忌只有理论性的东西,而应当举出实例,尤其是贴近学生的生活,学生的实际或者是社会实际的问题。第四,可以进行正反两个方面的论证。第五,请学生参与互动。有条件的话还可以加一点小奖品,作为对积极参与互动者的奖励。祝你演讲成功。

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