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学少儿英语的方式选择

昨天有个家长跟我提到的两个学习方式，只要能做到交流互动，都可以达到好的效果。在选择时，你可以思考这样几个问题：如果是线下辅导班，你要考察班级的人数，老师能够分配给每个孩子的有效交流时间是多少？如果是APP，你要考虑它能否给孩子及时积极的反馈，这种反馈能否激起孩子愉悦的情绪反应？

学少儿英语有什么好的读物

这个不能跟着大人的喜欢去挑选，小编我挑选读物的方式简单、粗暴，就是把主流的分级读物都拿给孩子看，看他对哪套书的内容感兴趣，就选择哪套读物坚持按级别读下去。因为学习的规律告诉我们，当我们对内容感兴趣时，学习效果*。

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学少儿英语为何选择一对一

你问我孩子在我们这边的培训机构学英语效果怎么样，我还真的不好回答你，因为这个效果还得要根据每个孩子的情况不同，学的效果也是截然不同的，一般来说一节课差不多四十分钟，我建议各位教资可以选择一对一的上课，如果选择小班课，人数的不好管理之外，如果要确保每个孩子都能发言一个孩子可能就只有几分钟，但是一对一针对性更强，也能确保一节课下来全程能跟老师有互动。

学少儿英语与母语对立吗

研究表明，幼儿时期学学少儿英语非但跟母语没有对立的影响，反而是相辅相成的关系，孩子越早接触双语甚至是多国语言，智慧给孩子大脑的语言学习带来更多的激发刺激孩子会越容易接受多种语言，并不会排斥，恰恰可以让孩子对语言的掌握更加独立起来，而且少儿学英语也会为将来学拼音带来好处。

早教有利于幼儿智能的发展

你会发现学习早教英语的孩子，无论从他的语言到认知，再到思维与交际这几个方面一定比同龄孩子表现的出色，他们的这些能力都比其他的孩子更强，为什么呢？因为很多小孩从幼儿期就已经开始学外语了，他的认知程度是同龄儿童比不了的，特别是上了*时候你会明显发现各科成绩一定都是非常的优秀。从*习双语的孩子，思维能力也很好。

幼儿学习英语受母语干扰小

我们家长现在的年龄基本都是20岁以上，应该没有低于20岁的把。从我们去学英语就能知道，我们现在脑子里面装的东西非常多，除了普通话就是家乡话，普通话有些讲的都是有口音，更别说专业的英语了。所以为什么幼儿时期就要开始学习英语，因为他们现在受干扰的因素基本没有，咿咿呀呀就开始学士*的，学的时间久了，普通话跟英语就是他的母语了。

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