天才教育网合作机构 > 培训机构 >

珠海外语培训网

欢迎您!
朋友圈

400-850-8622

全国统一学习专线 9:00-21:00

位置:培训资讯 > 珠海市全日制日语学校哪家好?

珠海市全日制日语学校哪家好?

日期:2021-07-27 09:16:33     浏览:1685    来源:珠海外语培训网
珠海市全日制日语学校哪家好?
 
IBS的全日制日语培训课程分3个阶段6个级别,共一年时间,采用IBS经过十一年实践并行之有效的“封闭式日语速成“教学模式,配以教学经验丰富的中外教师资团队,全面提升学员的日语水平,由零开始,帮助学员在一年的时间内通过日语等级考试1级。
IBS日语学校的全日制日语培训课程非常注重语言的实用性,以就业为向导,系统化培训学员的商务语言知识,师生互动性的教学模式,确保课堂每一分钟都让学习者操练和运用日语,在欢快的课堂气氛中使学习者的听、说、读、写能力得到全面提高。
 
级别
时间
适合群体
培养目标
A
2个月
适合零起点或基础薄弱者
日语50音图、音调、发音特点
日语助词、判定助词的用法
日常寒暄语及自我介绍
正确掌握日语发音,理解日语特征
B
2个月
熟练地运用拼读规则,流利地朗读课文材料,口齿清楚,语音语调大体正确
熟练地掌握日语能力考试三、四级所有语法项目听懂题材难度一般地语段;理解正确率达到70%熟练地就课程内容进行问答并简单的讨论;与日本人士日常的生活语言沟通
C
2个月
具备基础日语知识。熟悉语法基本体系,日常简单沟通
熟练地掌握日语能力考试二级语法发音正确;较好地掌握朗读和说话地节奏。
D
2个月
具备了扎实的日语基础,具备至少3000词汇以上的储备
听懂日语*人士关于日常会话和社会生活的话题;日语新闻/能在各种社交场合与日本人士交谈,正确表达思想。语音语调自然,无语法错误,语言表达得体。
E
2个月
听懂日语*人士关于日常会话和社会生活的话题;日语新闻
熟练地掌握日语能力考试一级语法放音正确;语调自然;语流顺畅
F
2个月
放音正确;语调自然;语流顺畅听懂日语*人士关于日常会话和社会生活的话题、日语新闻。
听懂真实交际中的各种会话,有关政治、经济、文化、生活各方面的专题报道及相关演讲
能就国内外重大问题与外宾进行流利而得体的交流,能系统、深入、连贯地表达自己的见解
能就国内外重大问题与外宾进行流利而得体的交流,能系统、深入、连贯地表达自己的见解

开设科目:日文文法、日文读解、会话、日语语音正音、听力、日文电影赏析、办公室日语、商务管理、考级冲刺辅导

上课时间:周一至周五上课8:30-12:00,14:30-5:00,每天上课6小时,7节课。*规定假期放假,寒假放假2-3个星期,没有暑假。

使用教材:<<大家的日语1-2>>、<<新编日语1-2>>、<<大家的日语听力入门1-2>>、<<日语能力测试读解问题对策N1-N2>>、<<日语能力测试语法问题对策N1-N2>><<文字.词汇1-2>><<大家的日语学习辅导书1-2>><<大家的日语标准习题集>>

师       资:IBS日语培训班以中外教配套教学为主,每天5节中教课2节外教课。中教主要通过*的逻辑思维,解决学生在学习当中的疑惑,讲授课文、语法、词汇等内容,帮学生打好日语基础,提高学员日语读跟写的能力;外教主要为学员搭建一个日语操练的平台,塑造语言环境,帮助学员提高日语的听说能力。每个班都会有三个固定的教师,而且我们还设置了班主任负责制,学员的学习效果直接关系到教师的考核绩效,以此来保证教师能全心全意的投入教学工作,确保学生的学习效果。

班级人数:每班30人左右

相关考试:日语等级考试1级

结业证书:毕业可颁发日语结业书,可提供日本大使馆承认的学时证明

留学就业:我校引进了深圳仁和海外的留学移民项目,在我校区成立了珠海分公司,留学移民涵盖世界各地,可根据学员的具体情况为学员申请留学、移民。同时我校与珠三角、港澳多家企业签订了人才输送协议,可为学员推荐工作。

食宿标准:
A、餐饮收费标准:
 学校有配套饭堂,每餐4-8元钱,丰俭由人。
 
B、住宿收费标准
1、 学校提供六人间及八人间,开课前两天到校办理入学手续,统一安排住宿;
2、 六人间300元/月(水电费另算);八人间250元/月(水电费另算)
3、 房间设施:空调、彩电、电热水器、独立卫生间及阳台、床铺、饮水机、书桌、衣柜等
 
C、建议IBS学员入住携带下列物品:
a.雨具、电筒、背包一个、塑料水盆、贵重物品如手提电脑、相机(自定)
b、个人卫生用品(毛巾、香皂、牙膏、牙刷、洗发液、拖鞋、手纸、衣架、被褥)
c、身份证及其复印件、汇款者请带汇款凭证
d、字典、笔记本、笔、少量白纸
e、部分现金(建议使用建行卡,随时提款使用)

地址:珠海市唐家湾*路101清华科技园

联系电话:0756-3991239  13750010722  徐老师

如果本页不是您要找的课程,您也可以百度查找一下: