《商务口才3.0》训练
—提升当众表达自信,增强说话说服力、影响力、感染力
【课程描述】
卡耐基训练始于1912年,由美国成人素质教育之父卡耐基先生创办,至今是第103个年头。
《商务口才3.0》课程引进并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、训练形式,结合国人行为特征和思考模式而形成的训练课程,在《当众讲话》的基础上,通过卡耐基专业讲师团队的研发并实践,在2014年升级为《商务口才3.0》本课程分为20讲,包括“基础训练、技能提升、综合运用”三大模块,通过各种不同的引导开发授课形式、不同的针对性方案设计,全方位提升国人的口才表达及人际交往的能力。
本课程采取“讲师开发引导式+导师引导示范式+全员参与实战式+个性潜能指导式”的小班教学方式,目的就是帮助人们建立公众讲话表达时的自信,克服紧张情绪,清晰条理地表达自己的想法,增强自己讲话的说服力、感染力、影响力,更出众的展现自己,给对方留下良好的印象,在自己的生活和工作中,为自己创造更多成功的机会。
【课程特色】
1. “无遮挡裸暴”特色:无遮挡式上台训练,一切小动作都一览无遗,难度更高,挑战更大,让学习者在短时间内更快的提升。
2. 参与实战特色:讲话能力是讲出来的,让学员亲身到实战的场景去训练提升。
3. 个性化指导特色:采用“个性化指导”,进行针对性教学,使个人特色得以更好发挥、培养自信。
4. 放开拓展特色: 国内*采用心境拓展训练,让学员放开自己,体验3V表达的高难度融合。
5. 巩固成果特色:课后学员可以不限时间、次数反复学习巩固,定期组织学员参加口才沙龙、华南演讲角等活动,帮助学员多方面进修。
【针对人群】
《商务口才3.0》课程是每一位朋友一生中,至少要上一次的课程,在生活和工作中,有些朋友总会遇到这样的问题:
上台讲话,或主持、当众讲话时非常紧张,表现出:心跳加速、面红耳赤、双腿发软、表情僵硬、手心冒汗、大脑空白、思维混乱、声音发颤、不敢看观众、声音缺乏抑扬顿挫等状况;
害怕开会讲话,害怕跟客户沟通,害怕面对众多员工发言,逃避讲话,特别是公众场合。
讲话缺乏条理、辞不达意;没有表达出自己想要表达的意思,导致讲话枯燥,没有感染力和吸引力,听众打瞌睡或开小差,让人感觉烦闷。
讲话冗长啰嗦,重点不突出,表达含糊不清,总是表达不出自己想要表达的意思,让听众产生误解;
有“恐高症”,与领导、客户、(新)朋友吃饭时无话可说,气氛尴尬,冷场。
想要提升表达沟通能力,能够在不同场合自如沟通、侃侃而谈,为自己留下好印象。
聚会场合不知如何与人更好的交谈,特别是与陌生人沟通,给人留下好印象,给自己创造更多的机会。…………
【课程效果】
1. 驱除紧张心理、避免讲话怯场
2. 有效自我行销、结交更多的朋友
3. 改善内向胆小拘谨的性格,拥有讲话热情、掌握讲话技巧
4. 讲话具有号召力、吸引力、说服力、鼓动力、感染力、影响力
5. 学会主持会议、工作总结汇报,得到领导和同事们的认可与赞赏
6. 学会并掌握即兴演讲与即席讲话的技巧,自如应对各种没有准备的场合
7. 学会酒宴祝词,让自己在不同的聚会场合表现*,留下一个美好的印象
8. 增强讲话条理性和逻辑性,表达时思路清晰,更好的与上下属、亲人朋友交流。
【课程大纲】
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课程名称 |
训练目标 |
*模块:基础训练(打开自己的心境,重新认识讲话的魅力) |
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*节 |
特色介绍 |
当众讲话的理论与肢体台风的规范,特色介绍的方法,体会心境的放开 |
第二节 |
明确目标 |
分析自己当众讲话的恐惧症结,强化学习的态度和决心,确定突破性的目标 |
第三节 |
五何公式 |
掌握叙事的结构、语言表达的流畅性,体会具体化、详细化的作用 |
第四节 |
往事重现 |
熟练运用五何公式,抓住重点突出主题,体验表达投入,口才之才一:经验教训 |
第五节 |
多媒体语言 |
体验多媒体语言对表达的表现力,体验面部表情的变化,体验眼神的表现力,体验肢体语言的搭配及三者的有效融合 |
第二模块:技能提升(一) 通过不断的专业技能训练,掌握讲话的技巧 |
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第六节 |
场景再现 |
体验透过文字传达感受,激发表达欲望,增强讲话吸引力,口才之才二:人生感悟 |
第七节 |
条理公式 |
增强讲话的条理性、逻辑性,数字的作用,题纲归纳,体会放开心境对讲话重要性 |
附加:获奖感言的学习(“谢、归、用、谢”) |
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第八节 |
沟通公式 |
了解人际关系的本质,沟通的立场和角度,沟通过程中倾听的重要性,如何有效拉近彼此距离 |
第九节 |
酒桌敬酒 |
学习赞美的方法,体验接受赞美的感受,学习与不同人接触的要点,掌握人际交往的法宝 |
第三模块:技能提升(二) 强化练习,达到“投入、忘我、放开、自信”的境界 |
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第十节 |
酒宴祝辞 |
致祝酒辞的方法,语言炸弹对口才的作用,讲话平台的重要性,自如应对各种宴请场合,自信表达 |
十一节 |
角色训练 |
体位转换、声音抑扬顿挫,感受语音语调对表达的作用 半脱稿讲话方式,表情眼神和头部搭配 |
十二节 |
人物刻画 |
学习人性化话题的吸引力和表达技巧,通过案例分析,学习客观评价他人的方法 |
第四模块:综合训练 结合前三大模块学习内容,进行综合运用,真正做到“学以致用”,充分把课堂的学习内容运用在工作中和生活中; |
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十三节 |
自我行销 |
掌握自我行销的原则,体验语气肯定的神奇功效,养成自我反省的习惯 |
十四节 |
人生历练 |
人生奋斗V字结构,人生低谷激励方法,鼓舞士气的有效手段 口才之才三:人生启迪 |
十五节 |
拓展心境 |
体验融入角色感受,抓住表演模仿特点,体验忘我放开,验证过程与结果的关系 |
十六节 |
魔术公式 |
掌握对事件艺术加工方法和号召具体行为的习惯、现身说法,增强说服力,号召力,鼓动感召听众,创造有效沟通的新途径。 |
十七节 |
主持会议 |
掌握形体规范动作、掌握主持会议的流程、体验表达三要素的融合,烘托会场气氛,推向高潮。 |
十八节 |
致闭幕词 |
致闭幕词的结构,讲话公式组合应用,学会总结性发言,体会表达心里感受的作用 |
十九节 |
即兴发挥 |
如何快速组织语言,调整即兴讲话时的心态,增强随机应变的能力,轻松应对提问,侃侃而谈 |
二十节 |
即席讲话 |
掌握即席讲话技巧,体会即席讲话公式的重要性,增强有准备讲话的信心,思路清晰逻辑条理。 |
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