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合肥蜀山区蒙台梭利教师证培训

日期:2016-06-26 21:43:38     浏览:89    来源:南昌培训网

合肥蒙台梭利教师证培训

教育部中央电化教育馆(蒙氏、亲子、奥尔夫)职业能力认证项目


中央电化教育馆(National Center forEducational Technology,英文缩写NCET)*教育部所属负责电化教育的专门机构。1978年,经国务院批准中央电化教育馆正式成立,成为教育部直属的事业单位。2015年1月端木幼师学校成为其职业认证项目的考核单位和培训基地之一。




目前教育部中央电化教育馆认证的蒙氏、亲子、奥尔夫音乐教师、幼儿体智能训练指导师等证书是*由教育*认证的职业能力认证证书,采取线上学习在线考试的认证模式。网上学习材料由端木幼师学校提供,考核题库由端木幼师学校专业老师精心挑选组成,并由端木学校老师对每位认证学员严格评分,严格把关,争取为*早期教育行业培养出更多的优秀人才。

教育部中央电化教育馆认证颁发的各类行业认证证书,可在*教育部中央电化教育馆网上查询,*通用,终身有效。

幼(早)教类认证方向:职业园长证 蒙台梭利教师证 亲子教师证 奥尔夫音乐教师证 幼儿体智能训练指导师 幼儿舞蹈教师证 幼儿音乐教师证 幼儿美术教师证 早期教育指导师……



《蒙台梭利》教育法介绍 (颁证单位:*教育部中央电化教育馆)

蒙台梭利教育法是世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立。该教育法自二十世纪产生以来直至今日,在世界范围内产生了广泛的影响。*引进蒙台梭利教育法的时间虽然较短,但是国人对于蒙氏教法推广的热情极高,已有众多蒙氏幼儿园或蒙氏班。因此无论从理论层面还是实践层面,均有必要对蒙氏教法进行深入研究,以推进我国蒙氏教育的健康发展。 蒙台梭利教育法以培养儿童健全的人格为目标,主张让儿童处在“有准备的环境”之中,通过“工作”的方式,自由、自主地发展。儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教法的四要素,这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在。蒙氏教法的进步性可以概括为:给儿童以自由,有自由才有选择;给儿童以兴趣,有兴趣才有专注;给儿童以合作,有合作才有建构;给儿童以活动,有活动才有经验。

端木《蒙台梭利教育》课表:

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