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学习分类也能提高逻辑思维

引导孩子将日常生活中的物品分类，可以根据颜色、形状、用途等进行划分。父母可以引导孩子寻找分类的标准，找到事物的共同点。这样还可以培养孩子观察事物的细节，提升孩子的观察能力。还可以通过游戏促进孩子思维能力的发展。例如，进行分类和归类游戏。

思维方式的重要性

思维方式正确了，往小里说，能维系家庭亲情，往大里说，能维护社会人伦道德。再大，思维方式的正确，才能让个人、企业、社会一点点往前拱，一点点进步。否则，就会落后，千年原地打转转。所以在孩子还小的时候或者上*的时候一定要及时改正孩子的思维方式，切不要一味给孩子施压自己的思维。

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如何运用金字塔模型呢

特别是对于*生，运用金字塔模型特别重要，比如孩子在表达或写作之前，先明确我们这些话是要讲给谁听，的目的是什么，把它列分出来。其次我们需要把自己的话罗列出来，如果孩子逻辑性比较差，可以先让他把想说的话提前记下来，*写下来。第三把这些列分出来的全部上架到金字塔里面，第四通过金字塔的方式从上至少或者从下至上的去表达，通过这样的逻辑去表达，久而久之，思维能力自然会越来越好。

大班的孩子更需要

数学的逻辑思维训练是一个长期培养的过程，从大班的孩子开始起步，也是抓住了这个思维训练的黄金时间段。这个年龄的孩子，对基础数字已形成概念，数字大小已有一定基础，如何在这个基础上打开他们的逻辑思维力，就需要好的老师来引导。

注意力训练系统

你的孩子有以下情况：写作业东摸摸西摸摸，晚上11点写不完，老师反馈上课小动作多，坐不住，这有可能是注意力有问题的表现，有的时候你会发现他明明在努力的写作，但是不是东看看就是西瞧瞧，其实这些小动作都是可以通过注意力训练得到改善的。

寓教于乐

现在是个信息共享的时代，我们很庆幸能生活在这样的21世纪，在这个时代里，即使思维方式不同，你多厉害他多平庸都没有关系，思维逻辑可以通过训练来提升。很多人都知道兴趣是学习*的老师。家长想锻炼孩子的逻辑思维能力，无疑要先让孩子对这方面产生兴趣。而玩是每个孩子的天性，创思童就很好地将大篇幅的插画与知识相结合，让孩子在“故事”中锻炼逻辑思维能力。

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