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温州学日语教材(日语与汉字词汇的交流)

日期:2023-02-13 12:22:55     浏览:140    来源:温州新通教育
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1.日语与汉字词汇的交流

日语与汉字词汇的交流包括两个方面:一方面是通过*知识分子和西方传教士的汉译西方书、著作、英华字典等传入日本从而成为现代日语词汇的一部分;另一方面是日本在明治维新以后开始了其近代化及工业化的进程,由此大量的欧美词汇随着工业革命成果及启蒙运动思想一同引入日本,而日本人又重新合成大量现代日语词汇。

2.日本动漫的发展史

日本在世界上有着“动漫王国”之称,它是世界上*的动漫制作和输出国,其动漫发展的模式具有鲜明的民族特色而又不失创新和吸引能力,这是其他*的动漫望尘莫及的,目前全球播放的动漫作品中有六成以上的都出自于日本。动漫已经成为日本重要产业链之一,给日本带来了丰厚的外汇收入,同时也推动了日本经济的发展。日本动漫发展过程大致可以分为四个阶段:萌芽期--探索期--成熟期--巅峰期。

3.日本的琉球方言

在日本占领琉球之后,琉球人使用的琉球语和日语的关系很是密切,在发音、词汇、文法等方面保留了许多古代琉球语和古代日语的特点,而冲绳流行一种混合了琉球语口音和词汇的日语方言可以称作为:冲绳式日本语。方言一般局限于家人或同乡人之间的交流沟通中。

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4.日语的片假名

片假名是指日语中表示音符号的一种,与平假名、万叶假名等合称为假名。片假名主要是用在外来语、拟声语、生物·矿物的日文名、第二次世界大战前的公式文书、1988年8月以前的电报以及行文中对某些词表示强调的时候等等。日本人制造片假名完全是为了贪图方便,事实上片假名确实在引进或翻译来自日本以外的外来语时很方便。

5.日语的音读和训读

日语中大量的使用汉字,而每个汉字都会有两类读法:音读和训读。“音读”是指模仿汉字的读音,按照这个汉字从*传入日本时的读音来发音,根据汉字传入的时代和来源地的不同,大致可以分为“吴音”“汉音”和“唐音”,它的词汇大多部分是汉语词汇。“训读”是指按照日本固有的语言来读这个汉字的读法,“训读”的词汇大多部分是表达日本固有事务的固有词汇等。

6.日语的N1级

日语中的N1级是日本语能力测试的等级之一,也是水平要求*的一级。日语N1级与原来的一级水平及评价合格标准大体上是一样的,只不过是在原来的基础上加深了高难度的部分。现在每年举行两次日语能力考试,分别是每年七月份的*个星期日和十二月份的*个星期日。

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