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湖南成人高考分高起专、高起本、专升本,选拔要求因层次、地域、*、专业的不同而有所区别。学习形式存在全脱产(全日制)、半脱产(业余)、函授(自学为主,集中面授为辅)三种形式。

经过系统的学习后,本科毕业生通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。

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网络教育网络教育专科行政管理是报考比较热门的专业,由于网络教育需要参加入学考试,高起点入学考试均为语文、数学和英语,各专业入学考试相差不大,区别在于后期的学习、考试。行政管理专业不同于专业性强的会计、保险、法律,它学习起来相对容易些,当然考试也就比较容易通过,行政管理专业应用比较广泛,很多行业都需要这方面的人才,如企业、单位的行政办公、助理等,人才需求量大。

则是完全可能而必要的。模块化。模块化是一项重要而艰巨的工程。由于机电一体化产品种类和生产厂家繁多,研制和开发具有标准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口的机电一体化产品单元是一项十分复杂但又是非常重要的事。如研制集减速、智能调速、电机于一体的动力单元,具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的控制单元,以及各种能完成典型操作的机械装置。

主要内容:电路的基本概念及基本规律,电路的分析方法;直流电路、正弦交流电路;三相电路;磁路与变压器;交流电动机;直流电动机;继电接触控制线路;工厂供电;电工测量与安全用电。先修课程:高等数学、普通物理学。6.电子技术目的要求:使学生获得掌握电子技术方面的基本理论、基本知识的基本技能,培养学生具备分析、解决电子技术问题的能力,为学生学习后继课程奠定基础。

成绩记入学生成绩册。(三)生产实习生产实习是专业课教学过程中在专业课结束后进行的实习,是学生学好专业课的必要手段。本专业的生产实习是让学生亲自参加机电设备的安装、调试、操作、参与管理组织,并在实习过程中,培养学生的组织纪律观念、集体主义观念、艰苦创业观念、职业道德观念等。生产实习成绩单独列入成绩册,其成绩评定如下:实习效果分+实习态度分。