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学少儿英语的外在环境

孩子的大脑发育在人生的前六年比任何时候都要快，一些与认知能力发展密切相关的大脑功能连接正是在这时开始建立，是智力发展和学习成就的基础。而外在的环境刺激是促进脑发育的重要前提。大量脑科学证实，丰富与复杂环境对脑神经发育非常重要。

少儿英语学习阶段

大脑的可塑性是一个重要的基础。传统观点认为，神经可塑性存在于一定的时间范围内，特别是在出生后的早期发展阶段。在儿童发展的早期阶段，复杂的神经网络开始建立起来。这种大脑的可塑性对学习至关重要。这说明，儿童早期阶段，大脑的神经可塑性更强，学习外语更容易。

深圳少儿英语培训

学少儿英语为何选择一对一

你问我孩子在我们这边的培训机构学英语效果怎么样，我还真的不好回答你，因为这个效果还得要根据每个孩子的情况不同，学的效果也是截然不同的，一般来说一节课差不多四十分钟，我建议各位教资可以选择一对一的上课，如果选择小班课，人数的不好管理之外，如果要确保每个孩子都能发言一个孩子可能就只有几分钟，但是一对一针对性更强，也能确保一节课下来全程能跟老师有互动。

少儿英语怎么选外教

我们给孩子报少儿英语培训，很多家长都是冲着外教老师去的，我们都知道外教老师教孩子学习英语的好处非常多，不仅认识不同的种族，也非常有利于孩子对英语产生浓厚的兴趣，兴趣培养是我们作为家长选老师的关键，那么外教老师怎么选呢？一定要选哪种以美国，英国为主的老师为主，你设想一下，一个西班牙的外教老师，英语肯定不是他们母语，所以要选择以英语为母语的外教老师。

幼儿英语学习的心理障碍小

设想一下，由我们零基础英语的成年人去学英语，你会不会有心理压力。小编我肯定会有心理压力，要是发音不对我还会尴尬，要是说的句子都是式英语，那真的想找个地洞钻进去。我们在成人学英语的过程中，会有心理影响，也会有情绪影响。但是小孩子不会，特别是还小的孩子，他才不管我说的好不好，我只管跟着老师学习就好了，幼儿时间就开始学，慢慢的时不会产生抗拒心理的。

幼儿学习英语受母语干扰小

我们家长现在的年龄基本都是20岁以上，应该没有低于20岁的把。从我们去学英语就能知道，我们现在脑子里面装的东西非常多，除了普通话就是家乡话，普通话有些讲的都是有口音，更别说专业的英语了。所以为什么幼儿时期就要开始学习英语，因为他们现在受干扰的因素基本没有，咿咿呀呀就开始学士*的，学的时间久了，普通话跟英语就是他的母语了。

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