济南托福培训班那里好，你有理想吗？想不想让自己离理想更近一步吗？学习济南托福培训就可以缩短去理想的道路。下面就如何修炼听力能力，托福的语法很重要，如何零基础自学托福，如何高效学习托福，托福口语的特点，托福英语听力解题小技巧，托福的简单介绍，考托福语法一定要更好，托福考试词汇不足的危害，让小编带领你去了解下。
1.如何修炼听力能力
训练方法有非常多，基本遵循着一种，坚持练习和有效反思，就能提升。我个人练习的方法：如果*遍做新题的时候没有一种掌控感，就回去进行听写。如果有能力的话，强烈建议加快倍速，个人感觉坚持加快倍速真的很有用，如果长期习惯了1.5倍速，再听原速真的是感到相当幸福了，感觉是一字一句念给你听。当然练习的时候不必把自己限制在一个倍速内，如果某一句话在某一速度下听写有难度，可以逐步放慢速度，直到听清为止。
2.托福的语法很重要
大家都很讨厌学语法，但是语法对于作文来说真的很重要！写作部分考官一定会死死抓住我们的语法漏洞，因为其他地方这些漏洞都不太明显。口语还比较随意，总会有表述打着语法的擦边球，但是在写作中，糟糕的语法会很明显地呈现出来，也就会直接影响我们的作文分数。对于语法基础不太扎实的小伙伴，我的建议就是keep it simple。诚然复杂的句式可以给作文加分，但是这样也更容易出错，加分项也可以靠单词、论证逻辑来获得，语法不过关的话，老老实实使用基本句式比较保险。
济南托福培训班那里好3.如何零基础自学托福
托福考试分为读、听、说、写四个部分。1. 阅读。是这几部分里最容易拿30分的。难度在于词汇和理解力。2. 听力。托福的听力分为对话和讲座。对话类的内容简单，但讲座就不是那么容易了，相当于你在国外*听课一样，涉及的知识面很多，什么天文、考古、艺术都有，所以专业词汇容易让考生发懵。同时造成听力困难是对听力材料和选项的理解。3. 口语。口语包括2个自由发挥的题目和4个根据听力去讲的题目。难度在于听、说。4. 写作。一个根据听力和阅读材料去写的作文、一个根据题目自己去构思的作文。
4.如何高效学习托福
阅读：单词背了，看懂长难句。托福阅读文章脱离不了几个大主题。而且都是非常非常有结构性的段落：有中心句，分点，例子。熟练了非常容易定位答案。听力：做精听。听一句写一句。每天没事的时候就听英语听力。口语：多练，3456题运用模版或者自创一个回答方法。先练习回答，再计时。口语和听力差不多：12题围绕你自己的想法，说自己想说的。写作：练打字速度，有时间就自己琢磨一套模版，没时间可以利用网上或者托福培训机构的模版。
5.托福口语的特点
托福口语最重要的特点就是，要求我们在一个极短的时间之内的组织语言的能力，并且将其很顺畅地表达出来。当然这里还有一个隐含的条件，就是正确的表达出来。这就是托福的口语。在准备托福口语时，还需要了解它的评分标准是什么。俗话说得好，知己知彼，方能百战不殆嘛。个人觉得如果英语基础本身就不好、而且自制能力不怎样的托友来说,还是不要考虑自学了,况且托福考试本身的难度也比较大。
6.托福英语听力解题小技巧
托福英语听力备考解题思路方法就是提高读选项的能力读选项的能力很重要，这一点实际上展现了阅读文章能力，即你能不能迅速的读并了解句义，随后挑选出恰当选项。一般*是在direction的情况下阅渎选项，最少分辨出每个题很有可能的情景，会发生的事情，听得情况下会出现目的性，此外选好一道题的间歇性只阅渎下一道题(就算以前阅渎过)。我觉得读选项的能力是必须锻练的，有一些同学们体现自身一道题4个选项读老半天脑壳里还空荡荡的，假如你是那样的话就必须狠下功夫练一练了。
7.托福的简单介绍
托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试，全名为"检定非英语为母语者的英语能力考试"，中文音译为"托福"。TOEFL有三种，分别是: pbt-paper based test 纸考 677, cbt-computer based test 机考 300, ibt-internet based test 网考 120, 新托福满分是120分。TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。例如:年1月18日参加考试，这次考试成绩的有效期是从年1月18日到年1月18日。托福复习主要资料为托福机经又称民间托福答案题库。
8.考托福语法一定要更好
过去，我们总是谈论“哑巴英语”，不断抨击传统的“语法”教学。现在，年轻一代已经走到了另一个极端——“半文盲”英语——听和说都没有问题，几乎没有阅读能力，写作语法也很差。主要体现在两个方面：在阅读中，我知道一个句子中的所有单词，或者我不明白它的意思；在写作中，我背诵了许多高级单词，但我不能把它们写在文章中。因为单词就像“面粉”，语法就是“水”，揉在一起就是一个连续的“面团”。
9.托福考试词汇不足的危害
“足够的词汇”如果你的单词不超过8000个，托福就考不到100个。词汇缺乏有三大危害：*，词汇测试中会损失大量的分数。第二，听力不能有效地记笔记，不仅影响听力成绩，而且影响写作和口语的综合发挥。第三，同义词的缺乏，在写作和口语中不断重复同一个词，降低了表现力。这些问题在高中生中比较普遍，因为他们的自主学习能力和自我控制能力相对较弱。
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