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1.韩语的标记

由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系，因此从6世纪开始就有人不断尝试用汉字来标记韩语。而*发现韩语的标记方法有两种，*种是放弃汉字的表意功能，使用汉字的表音功能。第二种是放弃汉字的表音功能，只使用汉字的表意功能，借用汉字的表意特点从而来书写韩语单词。

2.韩语的掌握

对于将韩语作为一门外语来学习的学生来讲，只要能够掌握好语言就可以和韩国人很顺畅的交流沟通。语言的正确使用很重要，但在实际生活中如何使用语言从而产生*表达效果更为重要。对于语言内部构造的讲授固然重要，但同时对于如何使用语言从而达到*表达效果的教授及语文外的丰富内容也不可忽视。

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3.韩语的拼音文字

韩国在1936年将首尔为中心的中部方言定为现代标准韩语的基础，中部方言音是语音的标准音。记录语音的韩文是王世宗大王在1443年主持下创造的以语音系统为基础的拼音文字。传统上的韩语有28个字母而后逐渐减少归并了4个字母，如今现代韩国拼音文字共有24个字母，其中元音有10个，辅音有14个。

4.修饰词和被修饰词的关系

确定与修饰词相关联的词也就是从意义、结构上确定词与词衔接的问题。如果不能正确确定词与词的衔接关系就会导致译文和原文不符合。分析原文结构的具体方法是确定与修饰词相关联的词以及确定修饰词的管辖范围，当然修饰关系确定错了也会导致结构错译。

5.TOPIK考试是什么

TOPIK是韩国语能力考试的简称，它是指由世界韩国语认证考试委员会主办的检验韩国语能力的考试，也是韩语考试中最权威的语言能力考试。它的宗旨是测评外国学生的韩国语学习水平，为的是在韩国留学或就业等提供依据。韩国语能力考试在全球范围内举办，得到了广泛的认可。

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